本文關鍵詞：高中資助模式引入國家獎學金制度的路徑研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：建立以助學金和獎學金為主的"多元混合"資助模式,已成為解決高中學生資助工作困境的重要措施。高中資助模式引入國家獎學金制度需要做到獎項評比綜合化,獎項設計多元化,獎金層次立體化,獎勵頒發(fā)科學化,獎后教育系統(tǒng)化,制度評價專業(yè)化,以期通過國家獎學金制度完善高中階段學生資助模式,推進教育公平。
【作者單位】： 陜西科技大學;
【關鍵詞】： 國家獎學金 高中 資助模式 政策研究
【基金】：陜西省教育廳專項科研計劃項目(項目編號:16JK1079) 陜西科技大學科研啟動基金項目(項目編號:BJ15-22)的部分研究成果
【分類號】：G639.2
【正文快照】： 長期以來,我國普通高中階段一直收取學費甚至是高額的贊助費、擇校費等,雖然目前開始逐步建立免學費制度,但普通高中階段的就學成本仍然較高,各種學習用品、輔導資料、補課、住宿、交通等費用仍然會給貧困家庭的學生造成困擾。然而,普通高中階段的助學政策只有國家“助學金”

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  本文關鍵詞：高中資助模式引入國家獎學金制度的路徑研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：405734