本文關(guān)鍵詞：試論高中語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的契合，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：傳統(tǒng)文化是我國傳承的歷史文明,其見證了我國的發(fā)展與歷史演變,也是我國民族精神傳承的載體。高中語文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)與道德品質(zhì)的重要途徑,但是當(dāng)前的高中語文教學(xué)目標(biāo)重心偏移,造成對傳統(tǒng)文化教學(xué)逐漸忽視。以高中語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的契合為研究對象,分析了當(dāng)前我國高中語文教學(xué)中與傳統(tǒng)文化的契合現(xiàn)狀,并探討了提高高中語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化契合的措施。
【作者單位】： 山東省鄒平縣第一中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高中語文教學(xué) 傳統(tǒng)文化 契合
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 教學(xué)逐漸忽視。以高中語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的契合為研究對象,分析了當(dāng)前我國高中語文教學(xué)中與傳統(tǒng)文化的契合現(xiàn)狀,并探討了提高高中語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化契合的措施。高中語文教學(xué)傳統(tǒng)文化契合我國傳統(tǒng)文化常常是用語言的形式表達出來的,古人借用語言這種形式來表達自己的思想、

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本文編號：404530