發(fā)布時(shí)間：2017-05-29 07:04

  本文關(guān)鍵詞：“教是為了不教”:探索構(gòu)建“學(xué)力發(fā)展”課堂范式──評(píng)卓立子老師執(zhí)教的《蘇教版必修四“詞別是一家”整合教學(xué)》，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：葉圣陶的"教是為了不教"理念主張通過(guò)適當(dāng)教學(xué)手段引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生,落實(shí)學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)師生智慧的生成和生命的共同成長(zhǎng)。近日圍繞江蘇省教育科研"十三五"規(guī)劃課題《"教是為了不教"思想引領(lǐng)下高中"語(yǔ)文學(xué)力發(fā)展"研究》,卓立子老師開(kāi)設(shè)了《蘇教版必修四"詞別是一家"整合
【作者單位】： 江蘇省常州市三河口高級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 詞別是一家;蘇教版;教學(xué)效果;自主學(xué)習(xí);江蘇省教育;課堂組織;效度;認(rèn)知學(xué)習(xí);課堂導(dǎo)入;《聲聲慢》;
【分類(lèi)號(hào)】：G633.3
【正文快照】： ──評(píng)卓立子老師執(zhí)教的《蘇教版必修四“詞別是一家”整合教學(xué)》筅江蘇省常州市三河口高級(jí)中學(xué)湯麗萍葉圣陶的“教是為了不教”理念主張通過(guò)適當(dāng)教學(xué)手段引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生,落實(shí)學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)師生智慧的生成和生命

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 李孟霏;慶振軒;;歌詞別是一家——宋詞與當(dāng)代流行歌曲比較研究札記之一[J];語(yǔ)文學(xué)刊;2009年16期

2 王志生;;《筆落驚風(fēng)雨》專(zhuān)題指導(dǎo)與自測(cè)[J];新高考(高一版);2007年Z1期

3 ;[J];;年期

  本文關(guān)鍵詞：“教是為了不教”:探索構(gòu)建“學(xué)力發(fā)展”課堂范式──評(píng)卓立子老師執(zhí)教的《蘇教版必修四“詞別是一家”整合教學(xué)》，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：404362