“整本書閱讀”這一概念自2001年起,義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)就積極響應(yīng)。初中階段是學(xué)生各方面能力快速提升的關(guān)鍵時(shí)期,在這一時(shí)期進(jìn)行“整本書閱讀”教學(xué),能夠讓學(xué)生愛上閱讀、學(xué)會(huì)閱讀,極大地填充學(xué)生的閱讀容量,增強(qiáng)學(xué)生的發(fā)散思維能力、拓展學(xué)生的閱讀視野、豐富學(xué)生們的精神世界。然而,筆者通過搜集資料和親身調(diào)查,發(fā)現(xiàn)“整本書閱讀”在課堂的教學(xué)應(yīng)用頻率少之又少,且存在很多尚未解決的問題,這一閱讀方式并未在現(xiàn)實(shí)教育中實(shí)現(xiàn)它本身的價(jià)值,尤其在初中語文短篇小說這一板塊,因此,筆者對(duì)初中生整本書閱讀在短篇小說教學(xué)方面進(jìn)行探索,以期改善此類現(xiàn)狀。本篇論文內(nèi)容共分為四部分:緒論和三章正文。緒論部分主要運(yùn)用文獻(xiàn)研究法對(duì)整本書閱讀的研究緣起、研究對(duì)象、研究現(xiàn)狀、研究方法及意義作了介紹。正文部分為三個(gè)章節(jié),第一章節(jié)主要介紹了整本書閱讀的概念、特點(diǎn)以及這一閱讀方式對(duì)當(dāng)今初中生發(fā)展的整體意義。第二章的第一節(jié)是對(duì)學(xué)生和教師問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,第二節(jié)對(duì)目前初中短篇小說集整本書閱讀中存在的問題進(jìn)行整理;第三節(jié)主要是針對(duì)以上問題做出的原因分析。第三章主要展示初中短篇小說集整本書閱讀教學(xué)的實(shí)施過程,第一節(jié)主要是針對(duì)上述存在問...

【文章頁(yè)數(shù)】：70 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、研究緣起
    二、研究對(duì)象
    三、研究現(xiàn)狀
    四、研究意義
    五、研究方法
第一章 初中短篇小說集整本書閱讀概述
    第一節(jié) 整本書閱讀的概念與特點(diǎn)
        一、整本書閱讀的概念
        二、整本書閱讀的特點(diǎn)
    第二節(jié) 初中短篇小說集整本書閱讀的意義
        一、有利于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀毅力
        二、有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
        三、有利于學(xué)生文化知識(shí)的積累
        四、有利于學(xué)生審美品位的提升
第二章 初中短篇小說集整本書閱讀情況調(diào)查與分析
    第一節(jié) 初中短篇小說集整本書閱讀現(xiàn)狀調(diào)查
        一、學(xué)生問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
        二、教師問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
    第二節(jié) 初中短篇小說集整本書閱讀的存在問題
        一、閱讀信息渠道閉塞
        二、閱讀數(shù)量屈指可數(shù)
        三、閱讀時(shí)間緊張有限
        四、閱讀習(xí)慣有待規(guī)范
    第三節(jié) 初中短篇小說集整本書閱讀問題的成因分析
        一、學(xué)生自主性不強(qiáng)
        二、教師指導(dǎo)不到位
        三、學(xué)校條件不完善
第三章 初中短篇小說集整本書閱讀的教學(xué)實(shí)施
    第一節(jié) 初中短篇小說集整本書閱讀的優(yōu)化策略
        一、學(xué)生端正閱讀思想
        二、教師加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)
        三、學(xué)校營(yíng)造閱讀環(huán)境
    第二節(jié) 初中短篇小說集整本書閱讀的方法探究
        一、整體閱讀法
        二、尋找支點(diǎn)法
        三、歸類閱讀法
    第三節(jié) 初中短篇小說集整本書閱讀的實(shí)例分析
        一、課前自主閱讀
        二、教師課堂引導(dǎo)
        三、課后教學(xué)評(píng)價(jià)
    第四節(jié) 初中短篇小說集《吶喊》的教學(xué)困境
        一、教師教學(xué)困境
        二、學(xué)生學(xué)習(xí)困境
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄A 初中短篇小說整本書閱讀調(diào)查問卷(學(xué)生版)
    附錄B 初中短篇小說整本書閱讀調(diào)查問卷(教師版)
    附錄C 初中語文部編版教材中短篇小說作品一覽表
    附錄D 《吶喊》整本書閱讀教學(xué)實(shí)錄
致謝



本文編號(hào)：4036875