本文關(guān)鍵詞：多媒體在思想品德課教學(xué)中運(yùn)用契機(jī)的探究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在思想品德課教學(xué)中運(yùn)用多媒體,要講究技巧,尋求時(shí)機(jī),適時(shí)、適度、恰到好處的運(yùn)用,才會(huì)提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合思想品德課教學(xué)案例就如何找準(zhǔn)多媒體使用的切入點(diǎn)進(jìn)行闡述:如創(chuàng)設(shè)真實(shí)的教學(xué)情境時(shí)運(yùn)用多媒體;激發(fā)互動(dòng)的欲望,豐富互動(dòng)的內(nèi)容時(shí)運(yùn)用多媒體;彌補(bǔ)教材滯后性,增強(qiáng)時(shí)政內(nèi)容時(shí)效性時(shí)運(yùn)用多媒體;增強(qiáng)思想品德教育感染力時(shí)運(yùn)用多媒體;突破教學(xué)難點(diǎn),突出教學(xué)重點(diǎn)時(shí)運(yùn)用多媒體。
【作者單位】： 河北省遷安市扣莊鄉(xiāng)扣莊初級中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 思想品德 多媒體 運(yùn)用技巧 運(yùn)用契機(jī)
【分類號】：G434;G633.2
【正文快照】： 思想品德課一向是人們認(rèn)為概念比較抽象的學(xué)科,其原理也比較深?yuàn)W,教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中的相關(guān)論證不夠形象,因此,學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課的時(shí)候往往感覺到?jīng)]有興趣,不太愛學(xué)。把多媒體運(yùn)用到思想品德教學(xué)中激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的興趣,多媒體的運(yùn)用創(chuàng)設(shè)了較為真實(shí)的教學(xué)情景,再現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容

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本文編號：402369