初中歷史制作類活動(dòng)課,在總體上應(yīng)服從于整體的課程目標(biāo),要能夠突出學(xué)生的主體地位、注重感性經(jīng)驗(yàn)與情感、滿足個(gè)性發(fā)展。初中歷史制作類活動(dòng)課的實(shí)踐路徑是:兼顧制作類活動(dòng)課的完整性和特殊性;注重活動(dòng)課目標(biāo)與學(xué)科課程目標(biāo)的整合性;合理安排活動(dòng)課的內(nèi)容和數(shù)量;落實(shí)自主活動(dòng)獲得經(jīng)驗(yàn)的理念;運(yùn)用形成性評(píng)價(jià)衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、初中歷史制作類活動(dòng)課的設(shè)計(jì)理念
二、初中歷史制作類活動(dòng)課的基本特征
    （一）突出學(xué)生的主體地位
    （二）注重感性經(jīng)驗(yàn)與情感
    （三）滿足個(gè)性發(fā)展
三、初中歷史制作類活動(dòng)課的實(shí)踐路徑
    （一）兼顧制作類活動(dòng)課的完整性和特殊性
    （二）注重活動(dòng)課目標(biāo)與學(xué)科課程目標(biāo)的整合性
    （三）合理安排活動(dòng)課的內(nèi)容和數(shù)量
    （四）落實(shí)自主活動(dòng)獲得經(jīng)驗(yàn)的理念
    （五）運(yùn)用形成性評(píng)價(jià)衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
四、余論



本文編號(hào)：3763185