高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略研究
發(fā)布時間:2023-02-07 19:00
教師通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,可以提高高中英語的教學(xué)效果;诖,本文從學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)在高中英語教學(xué)中的作用展開論述,詳細(xì)闡述了在高中英語教學(xué)過程中,教師通過采取在課堂上給予學(xué)生自學(xué)空間、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)引導(dǎo)、調(diào)整評價方式等策略能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)在高中英語教學(xué)中的作用
3 高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略分析
3.1 在課堂上給予學(xué)生自學(xué)空間
3.2 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
3.3 加強(qiáng)課堂上的引導(dǎo)
3.4 調(diào)整評價方式
4 結(jié)束語
本文編號:3737268
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1 引言
2 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)在高中英語教學(xué)中的作用
3 高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略分析
3.1 在課堂上給予學(xué)生自學(xué)空間
3.2 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
3.3 加強(qiáng)課堂上的引導(dǎo)
3.4 調(diào)整評價方式
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