本文關(guān)鍵詞：高中生思想政治課學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高中思想政治課是高中德育工作的主渠道、主陣地，對(duì)幫助高中生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，塑造健全的人格，提高思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)高中生全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而隨著國(guó)家對(duì)高中思想政治課的高度重視和新課改的不斷推進(jìn)，我們看到的不是高中生對(duì)高中思想政治課的孜孜以求，而看到更多的是學(xué)生對(duì)高中思想政治課的學(xué)習(xí)興趣的低落，高中生思想政治課的學(xué)習(xí)興趣狀況不容樂(lè)觀。教育家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“成功的教育所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的積極性”�？梢�，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的推進(jìn)器和內(nèi)在動(dòng)力。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是提高教學(xué)質(zhì)量，取得良好教學(xué)效果的最有力的抓手。隨之如何培養(yǎng)高中生思想政治課學(xué)習(xí)興趣，已成為高中思想政治教師、學(xué)校、乃至社會(huì)無(wú)法回避且亟待解決的一個(gè)重要課題和難題。 本論文對(duì)高中生思想政治課學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究，筆者設(shè)計(jì)了相應(yīng)的調(diào)查問(wèn)卷，分析、歸納了高中生思想政治課學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的必要性，對(duì)高中思想政治課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀及原因進(jìn)行了分析。并結(jié)合自身的高中思想政治課堂教學(xué)實(shí)踐，提出高中思想政治課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的途徑，并從興趣的激發(fā)和發(fā)展兩方面闡述了培養(yǎng)高中生思想政治學(xué)習(xí)興趣切合實(shí)際的具體方法，為高中思想政治課的教學(xué)提供參考。
【關(guān)鍵詞】：高中生 思想政治課 興趣 方法
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G633.2
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 導(dǎo)論8-15
• 一、 研究的緣起8-9
• 二、 文獻(xiàn)綜述9-12
• （一） 國(guó)外有關(guān)興趣方面的研究9-10
• （二） 國(guó)內(nèi)在興趣方面的研究10-12
• 三、 研究提綱12-13
• 四、 研究方法和路徑13
• （一） 研究方法13
• （二） 研究路徑13
• 五、 本文創(chuàng)新與不足13-15
• 第一章 高中生思想政治課學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的必要性15-19
• 一、 興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)高中思想政治的動(dòng)力和先導(dǎo)15-16
• 二、 興趣是提高高中思想政治課教學(xué)效果的關(guān)鍵因素16-17
• 三、 培養(yǎng)興趣是時(shí)代發(fā)展和學(xué)生身心發(fā)展的需要17-19
• 第二章 高中思想政治課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀及原因分析19-25
• 一、 高中思想政治課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀19-20
• 二、 高中生思想政治課學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀的原因分析20-25
• （一） 學(xué)生方面20-22
• （二） 家庭方面22
• （三） 評(píng)價(jià)體系方面22
• （四） 教師方面22-24
• （五） 社會(huì)方面24-25
• 第三章 高中思想政治課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的途徑25-31
• 一、 高中生自我培養(yǎng)25-26
• 二、 學(xué)校培養(yǎng)26-28
• 三、 家庭培養(yǎng)28-30
• 四、 社會(huì)培養(yǎng)30-31
• 第四章 高中生思想政治課學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的具體方法31-52
• 一、 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣形成和發(fā)展的過(guò)程31-34
• （一） 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)31-32
• （二） 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展32-34
• 二、 高中生思想政治課學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的方法34-46
• （一） 探索運(yùn)用靈活的教法34-42
• （二） 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信42-44
• （三） 提高教師綜合素質(zhì)44-45
• （四） 用足、用好新教材45-46
• 三、 高中生思想政治課學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展的方法46-52
• （一） 強(qiáng)化學(xué)習(xí)目的教育46-48
• （二） 加強(qiáng)高中思想政治的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)48-49
• （三） 學(xué)生自我培養(yǎng)是發(fā)展學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)在動(dòng)力49
• （四） 全面、客觀、開放的評(píng)價(jià)體系是發(fā)展學(xué)習(xí)興趣有效手段49-50
• （五） 學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”50-52
• 結(jié)論52-53
• 參考文獻(xiàn)53-55
• 附錄55-58
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文和研究成果58-59
• 致謝59

【相似文獻(xiàn)】

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