<正>毋庸置疑,舞蹈對于營造具有時代性和健康向上、高雅文明的校園文化氛圍,具有非常積極的意義。舞蹈也是一種審美發(fā)現(xiàn),通過舞蹈這種特殊的教育方式啟迪中學(xué)生熱愛生活,認識世界,并由感性認知進入到理性認知,進而達到審美享受也應(yīng)該是校園舞蹈的一個重要功能�；谶@樣的認識,我在教學(xué)過程中,積極配合學(xué)校的美育教育,結(jié)合學(xué)校的日常教學(xué)、第二課堂、文藝演出、課外小組等活動和形式進行了一系列行之有效的嘗試。在這個過程中,我把所學(xué)到的舞蹈理論的知識和舞蹈技能與中 

【文章來源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(09)

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【文章目錄】：
一、中學(xué)生舞蹈創(chuàng)作的趣味要素
二、中學(xué)生舞蹈創(chuàng)作的興致要素
三、中學(xué)生舞蹈創(chuàng)作的情境要素



本文編號：3606710