發(fā)布時(shí)間：2022-01-19 08:58

　　高中階段音樂課堂作為調(diào)節(jié)身心、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和審美能力的重要平臺(tái),在新的教育時(shí)期創(chuàng)新高中音樂課堂教學(xué),提升學(xué)生音樂素養(yǎng),需要音樂教師在新的教育時(shí)期改變教育思路,革新教育觀念,實(shí)施創(chuàng)新性的教學(xué)策略,促使學(xué)生在音樂課堂上體驗(yàn)音樂,感受藝術(shù),提升音樂綜合素養(yǎng)。 

【文章來源】：北方音樂. 2020,(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
前言
一、創(chuàng)新高中音樂課堂教學(xué)在提升學(xué)生音樂素養(yǎng)中的作用
二、創(chuàng)新高中音樂課堂教學(xué)提升學(xué)生音樂素養(yǎng)的教學(xué)措施
    (一)創(chuàng)新教育觀念,提高教師素養(yǎng)
    (二)重視互動(dòng)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生課堂參與
    (三)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,提升課堂魅力
    (四)開展音樂綜合性活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新課程改革下高中學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)研究[J]. 侯永發(fā).  北方音樂. 2019(24)
[2]淺析新課改下高中音樂鑒賞教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐[J]. 林曉燕.  課程教育研究. 2019(35)
[3]淺析高中音樂鑒賞教學(xué)的策略[J]. 王亞東.  中國(guó)校外教育. 2019(23)
[4]基于核心素養(yǎng)的高中音樂鑒賞教學(xué)探究[J]. 鄒凡清,周榮春.  名師在線. 2019(20)
[5]音樂核心素養(yǎng)視域下的高中音樂鑒賞教學(xué)[J]. 王厚德.  課程教育研究. 2019(14)
[6]提升高中音樂鑒賞課有效性的教學(xué)探究[J]. 鐘海燕.  當(dāng)代音樂. 2019(01)



本文編號(hào)：3596583