調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前云南集中連片特困區(qū)農(nóng)村中小學(xué)對鄉(xiāng)土體育資源的開發(fā)利用主要存在學(xué)生的主體地位缺失、缺乏鄉(xiāng)土力量參與開發(fā)、缺乏對鄉(xiāng)土體育課程教學(xué)方法的開發(fā)、缺乏對鄉(xiāng)土體育活動載體的利用以及快閃化、作秀化服務(wù)于學(xué)校體育形式化五大問題。分析認(rèn)為,特困區(qū)農(nóng)村中小學(xué)之鄉(xiāng)土體育資源開發(fā)利用的完整實(shí)現(xiàn)須健全鄉(xiāng)土體育資源開發(fā)體系,完善鄉(xiāng)土體育資源開發(fā)的動力機(jī)制以及建立與云南鄉(xiāng)村振興之繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村文化的耦合互動關(guān)系。 

【文章來源】：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)). 2020,14(04)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]農(nóng)村學(xué)校體育的生態(tài)困境及其治理策略[J]. 胡慶山,曹際瑋.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(04)
[2]系統(tǒng)耦合視角下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)校教育傳承的機(jī)制研究[J]. 李衛(wèi)英.  民族教育研究. 2017(03)
[3]鄉(xiāng)土體育基本理論的認(rèn)知探究[J]. 程明吉,武亞軍,解煜.  山東體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(05)
[4]鄉(xiāng)土體育課程資源的開發(fā)模式研究[J]. 程明吉,武亞軍,解煜.  商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(03)
[5]農(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展耦合關(guān)系及對策研究[J]. 屈曉娟,邵展翅,尹海鳳.  西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2013(06)
[6]校本課程開發(fā)的動力機(jī)制探源[J]. 肖慶順,孫偉霞.  天津市教科院學(xué)報(bào). 2004(01)
[7]藏族中小學(xué)體育課程資源的開發(fā)與利用[J]. 胡卓生,謝智學(xué).  體育學(xué)刊. 2004(01)



本文編號：3581077