以冬季長跑類活動(dòng)為抓手,著力培養(yǎng)高中生吃苦耐勞精神
發(fā)布時(shí)間:2021-12-19 12:57
<正>目前全球青少年體質(zhì)下降驚人,中國學(xué)生情況更不容樂觀。這與高中階段忽視體育鍛煉有直接關(guān)系。究其原因,其一,在高考面前,高中生確實(shí)存在重文化輕體育的現(xiàn)象,很多學(xué)生都存在"學(xué)習(xí)先放在第一位,等上大學(xué)后再鍛煉"的錯(cuò)誤思想。其二,也是社會(huì)各界專家學(xué)者普遍認(rèn)同的,當(dāng)前中學(xué)生吃苦耐勞精神缺失尤為突出,從小養(yǎng)成了怕苦怕累,貪圖安逸的習(xí)慣,在困難面前意志薄弱,心理脆弱等問題。如何盡快改變這一現(xiàn)象,筆者覺得要加強(qiáng)學(xué)生自身建設(shè),
【文章來源】:田徑. 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、吃苦耐勞精神的概念理解
二、冬季長跑類活動(dòng)是培養(yǎng)高中生吃苦耐勞精神有效載體
(一)冬季長跑能提高應(yīng)對(duì)困難的能力
(二)冬季長跑能發(fā)展耐力和對(duì)疲勞的忍受能力
三、冬季長跑類活動(dòng)中培養(yǎng)高中生吃苦耐勞精神的措施與方法
(一)措施
1. 正確引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣
2. 在制度規(guī)范下形成良好習(xí)慣
3. 從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)
4. 增強(qiáng)意志力是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神的核心內(nèi)容
(二)方法
1. 競(jìng)爭練習(xí)法
2. 目標(biāo)練習(xí)法
3. 榜樣示范法
4. 互幫互助法
5. 獎(jiǎng)懲并用法
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職體育教育應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生體育健身習(xí)慣的養(yǎng)成教育[J]. 魏振彬. 民營科技. 2011(06)
[2]小議大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成教育[J]. 楊宇,高峰杉. 今日科苑. 2009(14)
本文編號(hào):3544461
【文章來源】:田徑. 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、吃苦耐勞精神的概念理解
二、冬季長跑類活動(dòng)是培養(yǎng)高中生吃苦耐勞精神有效載體
(一)冬季長跑能提高應(yīng)對(duì)困難的能力
(二)冬季長跑能發(fā)展耐力和對(duì)疲勞的忍受能力
三、冬季長跑類活動(dòng)中培養(yǎng)高中生吃苦耐勞精神的措施與方法
(一)措施
1. 正確引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣
2. 在制度規(guī)范下形成良好習(xí)慣
3. 從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)
4. 增強(qiáng)意志力是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神的核心內(nèi)容
(二)方法
1. 競(jìng)爭練習(xí)法
2. 目標(biāo)練習(xí)法
3. 榜樣示范法
4. 互幫互助法
5. 獎(jiǎng)懲并用法
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職體育教育應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生體育健身習(xí)慣的養(yǎng)成教育[J]. 魏振彬. 民營科技. 2011(06)
[2]小議大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成教育[J]. 楊宇,高峰杉. 今日科苑. 2009(14)
本文編號(hào):3544461
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