隨著我國經(jīng)濟(jì)、科技的逐漸發(fā)展,教育事業(yè)也不甘其后,而是緊緊地追趕時代的潮流,對教育制度進(jìn)行深入的改革,同時對教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新,這樣有利于進(jìn)一步培養(yǎng)全面創(chuàng)新型人才。在我國的教育體制中,中等職業(yè)院校是重要的一部分,對我國的教育事業(yè)有著重要的影響。而在高職教學(xué)中,數(shù)學(xué)扮演著重要的角色,同時學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況也影響著他們其他科目的學(xué)習(xí)。在這種情況下,促進(jìn)教學(xué)效率和質(zhì)量的提高,是當(dāng)前中職教學(xué)工作者面臨的一大難題,且提出相應(yīng)的解決措施是必要的。本文將探討中職數(shù)學(xué)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)策略。 

【文章來源】：學(xué)周刊. 2021,(29)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）中職學(xué)生和教師缺乏對數(shù)學(xué)教學(xué)的重視
    （二）教學(xué)內(nèi)容不能滿足中職學(xué)生的實際需求
    （三）傳統(tǒng)教學(xué)方法尚未完全被摒棄
二、激發(fā)中職學(xué)生數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)興趣的策略
    （一）營造良好的課堂氛圍
    （二）改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
    （三）轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力
    （四）展示教師語言的藝術(shù)，增加課堂的生動性
    （五）注重知識與實際的聯(lián)系，構(gòu)建高效學(xué)習(xí)方式
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中職數(shù)學(xué)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣研究[J]. 劉洪光.  課程教育研究. 2017(26)
[2]中職數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略[J]. 杭紅云.  數(shù)學(xué)大世界(中旬). 2016(04)
[3]中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的成因及對策探究[J]. 趙林.  內(nèi)蒙古教育(職教版). 2015(09)
[4]中職數(shù)學(xué)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)法的應(yīng)用[J]. 謝秀坤.  廣西教育. 2013(07)



本文編號：3507144