藝術教育有著認知、感受和審美的特征。本文分析了新媒體是一個動態(tài)發(fā)展的媒介過程,研究了藝術教育傳承中要提高重視、充分發(fā)揮藝術教育的審美和情感教育作用和做好社團社會活動的組織,并提出選擇滋養(yǎng)學生心靈的精品文化、做好藝術教育在教學課程表中落實的創(chuàng)新。 

【文章來源】：中國包裝. 2020,40(07)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、新媒體的動態(tài)發(fā)展
二、藝術教育的時代發(fā)展
三、藝術教育的傳承
四、藝術教育的創(chuàng)新
五、結語



本文編號：3491495