高中體育專(zhuān)項(xiàng)化背景下利用菜單法進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)教學(xué)的探究——以大同中學(xué)女排專(zhuān)項(xiàng)班排球正面扣球教學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-11-01 22:27
本文通過(guò)對(duì)大同中學(xué)女排專(zhuān)項(xiàng)班排球正面扣球教學(xué)進(jìn)行分析,得出高中體育專(zhuān)項(xiàng)化背景下利用菜單法進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)教學(xué)時(shí)要注意:1.備課時(shí)根據(jù)技術(shù)教學(xué)的難、重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題; 2.單元設(shè)計(jì)時(shí),根據(jù)這些易犯錯(cuò)誤,制訂一個(gè)針對(duì)性的學(xué)練菜單; 3.合理選擇學(xué)練菜單的運(yùn)用時(shí)機(jī)等策略。
【文章來(lái)源】:體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2020,28(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 前言
2 相關(guān)概念的界定
2.1 菜單法
3 菜單法的運(yùn)用策略
3.1 利用菜單法進(jìn)行教學(xué),需要教師根據(jù)排球正面扣球技術(shù)教學(xué)的難、重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。(詳見(jiàn)排球正面扣球技術(shù)難重點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤一覽表1)
3.1.1 學(xué)練菜單的形式
3.1.2 排球正面扣球?qū)W練菜單樣例
3.2 合理選擇學(xué)練菜單的運(yùn)用時(shí)機(jī)
4 總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]上海市部分高中體育專(zhuān)項(xiàng)化教學(xué)改革探索——以操舞類(lèi)校本課程實(shí)施為例[J]. 王紅英,任書(shū)堂,劉雪麗,楊再淮. 上海體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(01)
[2]高中體育專(zhuān)項(xiàng)化教學(xué)改革實(shí)踐分析[J]. 張雨時(shí). 當(dāng)代體育科技. 2014(31)
[3]排球基本技術(shù)多媒體優(yōu)化組合教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)研究[J]. 顧偉農(nóng),楊麗嘉,林文弢,何健,鄭勝,傅世雄,鐘貴欽,安寧. 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 1996(02)
本文編號(hào):3470799
【文章來(lái)源】:體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2020,28(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 前言
2 相關(guān)概念的界定
2.1 菜單法
3 菜單法的運(yùn)用策略
3.1 利用菜單法進(jìn)行教學(xué),需要教師根據(jù)排球正面扣球技術(shù)教學(xué)的難、重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。(詳見(jiàn)排球正面扣球技術(shù)難重點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤一覽表1)
3.1.1 學(xué)練菜單的形式
3.1.2 排球正面扣球?qū)W練菜單樣例
3.2 合理選擇學(xué)練菜單的運(yùn)用時(shí)機(jī)
4 總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]上海市部分高中體育專(zhuān)項(xiàng)化教學(xué)改革探索——以操舞類(lèi)校本課程實(shí)施為例[J]. 王紅英,任書(shū)堂,劉雪麗,楊再淮. 上海體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(01)
[2]高中體育專(zhuān)項(xiàng)化教學(xué)改革實(shí)踐分析[J]. 張雨時(shí). 當(dāng)代體育科技. 2014(31)
[3]排球基本技術(shù)多媒體優(yōu)化組合教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)研究[J]. 顧偉農(nóng),楊麗嘉,林文弢,何健,鄭勝,傅世雄,鐘貴欽,安寧. 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 1996(02)
本文編號(hào):3470799
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