對于學(xué)校組織變革而言,任何一種選擇,都是一次價值評判,它關(guān)涉的核心是對變革善惡、好壞的評判,已經(jīng)成為教育變革倫理研究中的重要議題之一。中國基礎(chǔ)教育變革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū),淺層次的技術(shù)變革路線已日顯疲態(tài),中小學(xué)組織變革必須給予價值范式轉(zhuǎn)換以足夠的重視,它可以明晰不同價值取向的關(guān)系,尋求到組織變革的理論基礎(chǔ)、操作原則、操作策略和支撐條件,并為變革實(shí)踐尋求合道德性論證。針對現(xiàn)有研究不足,需要引入了場域理論和教育管理現(xiàn)象學(xué)理論,運(yùn)用其涵括的資本、慣習(xí)和實(shí)踐感等概念解讀現(xiàn)狀,在破除二元分化的前提下深化研究該問題。價值范式是指,特定群體在實(shí)踐活動中,以主體尺度為尺度判定主客體關(guān)系時所形成的由理論、原則、方略和支撐條件等要素組合而成的范例。它具有一二級表述方式,其二級表述方式是根據(jù)價值包含的要素和范式所具有的思維方式構(gòu)建而成的,具體由“價值主體—價值動力源—價值層次”等三個維度構(gòu)成。學(xué)校組織變革的核心是權(quán)力格局的變革,而權(quán)力則是因資本而生,資本的競爭本性決定了價值范式具有競爭性特點(diǎn),不同價值范式在競爭過程中會發(fā)生轉(zhuǎn)換。在中國當(dāng)代學(xué)校組織變革中出現(xiàn)了三類基本價值范式：1949-1978,是以階級斗爭為主的... 

【文章來源】：武漢大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：273 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

圖２－２價值范式（二級表達(dá)）二難模型的構(gòu)成示意圖??注：??價值范式模型（二級表述）由＂價值主體——價值動力源——價值層次＂等互個維度構(gòu)成，分別由??紅色、藍(lán)色和紫色線段標(biāo)巧

?當(dāng)代中國中小學(xué)校組織變革的價值范式研究３．?３．?１理論基礎(chǔ)——復(fù)雜性理論??本論文在第二章中，已經(jīng)圍繞著＂學(xué)校組織＂概念，對復(fù)雜理論做過較為詳細(xì)的復(fù)雜性理論認(rèn)為，學(xué)校組織處在變動不居的環(huán)境之中，傳授的知識并非是客觀的，而力關(guān)系的集合體；教育對象的文化背景是不同的，一切試圖完全融通它們之間壁壘的和行動都是不現(xiàn)實(shí)的；四分五裂的全球倫理秩序使學(xué)校組織難Ｗ融通個體與社會之間系，時至今日，學(xué)校組織面臨的不確定因素已經(jīng)超過了具體組織、民族和國家的層面，到了世界范疇，例如，英國倫敦大學(xué)的邁克爾？夏托克（Ｍｉｃｈａｅｌ?Ｓｈａｔｔｏｃｋ）教授在談球化的教育治理時，強(qiáng)調(diào)一些超國家機(jī)構(gòu)和民族國家機(jī)構(gòu)正在通過教育政策不斷擴(kuò)展己對每一個民眾的影響力，如下圖所示。??

但越來越多的州己經(jīng)開始脫離聯(lián)邦政府的總體控制，由地方管理學(xué)校的??局也越來越明顯，種族隨離政策在實(shí)際上也被塑造成一種不得不承認(rèn)的默許狀態(tài)，這正??民主黨結(jié)盟團(tuán)體的內(nèi)在沖突給學(xué)校組織變革帶來的影響。共和黨聯(lián)盟基本由農(nóng)村和小市??民、中產(chǎn)階級、白人、新教徒、白領(lǐng)人±和郊區(qū)居民組成。？這決定共和黨在執(zhí)政期間??向于追求市場自由，關(guān)注效率；在學(xué)校組織變革層面，該階段更提倡提高學(xué)校辦學(xué)的??率和質(zhì)量，自里根總統(tǒng)上臺之后，美國社會就出了保守主義復(fù)歸的局面，一系列針對學(xué)??低效率的批評陸續(xù)浮出水面，作為被號稱為教育總統(tǒng)的小布什在任期間頒布了《不讓一??孩子掉隊(duì)法》，提倡放權(quán)，利用市場機(jī)制來調(diào)控學(xué)校，陸續(xù)推出了特許學(xué)校、磁石學(xué)校，??學(xué)校組織必須面臨著市場的沖擊。在上述期間，美國民眾對某些領(lǐng)域中的問題所持有的??見，也還會在暗地里與政府對學(xué)校組織變革政策紫密結(jié)合在一起，體現(xiàn)出潛在團(tuán)體集體??盟后對某種組織價值的回應(yīng)。例如，下面蓋洛普民意測驗(yàn)中也有關(guān)種族問題的調(diào)查結(jié)果??很明顯的顯示了送一特點(diǎn)。最近一期的調(diào)查結(jié)果顯示，自巧９２年Ｗ來，美國民眾對種族??題的重視度一直不高，２０１４年重新沖到了近１０多年來的峰頂，高達(dá)口％；另外，２０世??５０年代中后期至７０年代前期，美國民眾對種族問題關(guān)注尤為強(qiáng)烈，這也怡好是美國學(xué)??組織集中解決種族隔離問題的時間。??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3456002