閱讀教學(xué)在高中語(yǔ)文教學(xué)中一直處于非常重要的地位,閱讀能力的提升也是高中語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容。隨著我國(guó)教學(xué)理念不斷更新發(fā)展,我國(guó)高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的方法模式也在不斷地更新,整本書(shū)閱讀作為一種提升學(xué)生閱讀能力素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生掌握閱讀方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的新興教學(xué)理念,更好地提升高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的效率和質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：求知導(dǎo)刊. 2021,(13)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、整本書(shū)閱讀在高中語(yǔ)文教學(xué)中的必要性
    （一）整本書(shū)閱讀有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
    （二）整本書(shū)閱讀有利于學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法
    （三）整本書(shū)閱讀有利于提升學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)
二、整本書(shū)閱讀在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
    （一）提升整本書(shū)閱讀觀念，提高閱讀教學(xué)水平
    （二）引導(dǎo)學(xué)生整本書(shū)閱讀，強(qiáng)化基礎(chǔ)閱讀技能
    （三）加強(qiáng)整本書(shū)閱讀指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生閱讀思維
    （四）提升整本書(shū)閱讀速度，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣
    （五）開(kāi)展整本書(shū)閱讀活動(dòng)，促進(jìn)綜合素養(yǎng)提升
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“整本書(shū)閱讀”在高中語(yǔ)文教學(xué)中的意義研究[J]. 張湘齡.  散文百家(新語(yǔ)文活頁(yè)). 2020(09)
[2]整本書(shū)閱讀在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 姚雪婧,朱華.  文學(xué)教育(上). 2020(09)
[3]數(shù)字故事在高中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張芳.  中小學(xué)數(shù)字化教學(xué). 2020(08)
[4]高中語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用“整本書(shū)閱讀”的意義研究[J]. 張晶晶.  語(yǔ)文世界(教師之窗). 2020(Z2)
[5]基于思維導(dǎo)圖在高中語(yǔ)文“整本書(shū)閱讀”教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 陳小英.  高考. 2020(25)
[6]整本書(shū)閱讀在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 馬金昌.  新課程. 2020(15)



本文編號(hào)：3449880