針對(duì)當(dāng)前我國中學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)概念時(shí)記憶概念定義的現(xiàn)狀，以及學(xué)生無法解決日常生活問題等學(xué)習(xí)困難，本研究采用解釋驅(qū)動(dòng)探究來解決中學(xué)生科學(xué)概念學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題。解釋驅(qū)動(dòng)探究的提出基于三個(gè)方面：第一，當(dāng)前國際科學(xué)教育研究倡導(dǎo)核心概念的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相融合，其中解釋的活動(dòng)對(duì)于科學(xué)概念的學(xué)習(xí)具有重要作用。第二，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究成果展示學(xué)生概念學(xué)習(xí)過程中推理方式的特殊性，科學(xué)概念學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是假說-演繹推理的過程，解釋驅(qū)動(dòng)探究為學(xué)生應(yīng)用假說-演繹推理提供了相應(yīng)的活動(dòng)。第三，科學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)強(qiáng)調(diào)科學(xué)概念學(xué)習(xí)的有效策略，解釋驅(qū)動(dòng)探究被認(rèn)為是科學(xué)概念學(xué)習(xí)的一種有效策略。本研究通過文獻(xiàn)綜述梳理了科學(xué)概念的內(nèi)涵和研究者對(duì)科學(xué)概念學(xué)習(xí)的基本看法。首先從心理學(xué)和邏輯學(xué)的視角總結(jié)科學(xué)概念的內(nèi)涵，心理學(xué)上指出科學(xué)概念是學(xué)生頭腦中的實(shí)體，屬于定義性概念、結(jié)構(gòu)是包含經(jīng)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)屬性融合的圖式、是學(xué)生進(jìn)行假說-演繹推理的工具。邏輯學(xué)上指出科學(xué)概念是科學(xué)知識(shí)的重要組成部分，是構(gòu)成科學(xué)理論的重要基石、也是對(duì)解釋自然現(xiàn)象的知識(shí)系統(tǒng)，是科學(xué)家參與科學(xué)探究的工具。借助波普爾“三個(gè)世界”的觀點(diǎn)從思維過程和思維內(nèi)容明確了科學(xué)概念的內(nèi)涵，指出本研究的... 

【文章來源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：175 頁

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【部分圖文】：

亨普爾對(duì)科學(xué)概念的描述示意圖

念在科學(xué)理論中地位的描述，類似于心理學(xué)上科描述，可以看出科學(xué)概念不是孤立的，是通過與其識(shí)一個(gè)概念時(shí)，其實(shí)是認(rèn)識(shí)一個(gè)“概念群”。另外，這用：一是通過科學(xué)概念的演繹形成理論或者提出假釋作用，起到科學(xué)理論的作用。在科學(xué)教育中，克概念稱為是“小理論”（mini-theories)，對(duì)特定的內(nèi)為科學(xué)概念具有像科學(xué)理論一樣的解釋作用�？茖W(xué)理論的基石，不包括“觀察材料”里描述和記些感性材料中獲得的具體概念并沒有秩序或凝聚力驗(yàn)證據(jù)只是用來檢驗(yàn)理論的，而不能形成理論�？茐�?qū)σ阎默F(xiàn)象做出因果解釋；演繹推理出的結(jié)論以看出科學(xué)概念在科學(xué)體系中的地位是與經(jīng)驗(yàn)相分同，他從科學(xué)創(chuàng)造的角度認(rèn)為科學(xué)概念不是從經(jīng)驗(yàn)的引導(dǎo)下通過“思維的自由創(chuàng)造”或“理智的自由發(fā)明斯坦給M·索洛文的信中闡述了科學(xué)概念這種思維產(chǎn)。

圖2-3李德曼對(duì)科學(xué)的劃分領(lǐng)（Research Programme）描述了科卡托斯的模型中，研究綱領(lǐng)有一個(gè)學(xué)概念構(gòu)成的概念框架以及認(rèn)識(shí)論lt），主要包含由科學(xué)概念演繹得出異（refutable variants），換句話說學(xué)上對(duì)概念的圖式理論所闡釋的基，保護(hù)帶會(huì)作出修正，以此保護(hù)硬到一個(gè)熱帶的貝殼，拿去給地質(zhì)學(xué)肯定是有人遺棄在那里的，如果是時(shí)代的研究結(jié)論。達(dá)爾文由此事感例如，“溶液導(dǎo)電現(xiàn)象”來說這是一學(xué)概念，能夠結(jié)合電離，離子等概學(xué)理論是酸堿電離理論。


本文編號(hào)：3437492