近年來,我國的新課程改革在不斷深入,新課程標準對中職英語教學提出了更高的要求。作為中職英語教師,應(yīng)該從新課程理念出發(fā)來積極探索提高英語課堂教學效果的策略和方法,構(gòu)建高質(zhì)量的英語教學課堂來滿足新課程理念。本文分析了中職英語課堂教學存在的問題,并提出了提高中職英語課堂教學效果的途徑,旨在為廣大同行提供一定的參考。 

【文章來源】：校園英語. 2021,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、中職英語課堂教學存在的問題
    1. 學生的英語學習興趣不濃厚。
    2. 缺乏多樣性的教學方法。
    3. 沒有凸顯學生的學習主體性。
二、提高中職英語課堂教學效果的途徑
    1. 建立師生情誼，激發(fā)興趣。
    2. 設(shè)計合理的學習目標，增強學習信念。
    3. 運用多元、有趣的教學方法。
    4. 構(gòu)建以學生為主體的英語課堂。
    5. 教師要加強教學反思。
結(jié)語



本文編號：3348928