在浙江、上海兩地決定啟用新高考模式后,其隨后兩年的物理學科選考遭受冷落,選考物理的人數(shù)遠遠低于其他科目。2017年,教育部頒布了新版的課程標準,高考物理試題的命制又會有哪些變化。本文采用了文獻研究法、對比分析法和問卷調(diào)查法來研究這兩個方面的問題。本文著重分析新高考模式下物理選學選考人數(shù)大幅下降的原因以及解決的措施;還有對最近四年的高考課標物理試題和2018年上海高考物理試題進行分析,以求在試題分析中得出試題的考查重點和命題規(guī)律,然后以此來為高中物理教學和復習出可行的建議。第一章主要敘述研究的背景、目的、方法、意義以及研究現(xiàn)狀;第二章主要研究新高考模式下物理學科選考遭“遇冷”的原因及解決措施;第三章主要分析高考物理試題并進行對比,得出高考物理試題命制的相關結論;第四章主要為高中物理教學提出建議;第五章是研究結論及研究展望。 

【文章來源】：廣西民族大學廣西壯族自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

高考物理選考研究現(xiàn)狀由圖1-1可見，目前國內(nèi)對于“物理選考”的研究還不是很多，在近兩年中有

理性看待實際形成的學生選考行為與產(chǎn)生的實踐結果。１2、高考物理試題分析研究現(xiàn)狀在知網(wǎng)上輸入“高考物理試題”作為主題搜索，發(fā)表時間設置為 20158 年，一共搜到 118 篇期刊文獻；搜索碩博論文，一共有 38 篇，時間跨6 年到 2018 年。其中按年份具體分布見圖 1-2。

圖 2-1 《教育部指引》中各科被提及的次數(shù)占比來說，《教育部指引》的選考要求中提及物理的專業(yè)類，高校在求時，也會允許選考物理的學生報考此專業(yè)類。，對于選考了物理的同學來說，可以報考“要求選考物理”的這 6外，允許“不設選考要求”的 29 個專業(yè)類也可以報考，所以一共專業(yè)類，即占專業(yè)類總數(shù)的 95.7%。以此類推，六門科目對 93 個如圖 2-2 所示：


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