"以人為本"的管理理念強調的是以學生為根本,就是把學生放在管理工作的首位,重視他們的主體性,充分發(fā)揮學生的主觀能動性和積極性,使學生的獨立性、個性受到尊重,才能讓學生得到全面發(fā)展。而在當前的高中學生管理工作中,管理人員定位不夠明確,管理目標過于單一,管理方式和管理手段缺乏創(chuàng)新。因此,我們要在管理工作中樹立"以人為本"的理念,管理工作要讓學生一起參與,使學生的自我管理能力得到培養(yǎng),最終達到讓學生全面發(fā)展的目標。 

【文章來源】：科學咨詢（科技·管理）. 2020,(08)

【文章頁數】：1 頁

【文章目錄】：
一、當代中學生管理中存在的問題
    (一)管理者定位不準確
    (二)管理目標單一
    (三)管理方式和手段陳舊
二、“以人為本”理念下中學生管理工作的方法
    (一)建立管理就是服務的觀念
    (二)樹立學生參與管理工作的意識
    (三)激勵學生參與管理的信心
三、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]充分發(fā)揮班主任在高校學生管理工作中的重要作用[J]. 王裴.  課程教育研究. 2019(16)
[2]以人為本理念下小學班主任管理策略研究[J]. 楊烈蘭.  中國校外教育. 2018(19)
[3]試論在學生管理工作中如何發(fā)揮學生的生力軍作用[J]. 耿樹忠.  中國校外教育. 2018(01)



本文編號：3338310