古典詩詞教育不僅可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,也可以使學(xué)生從古典詩詞中感受人生百態(tài),體悟世間冷暖,凈化心靈,完善人格,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。對古代詩歌選篇進(jìn)行分析研究,對當(dāng)代語文教育實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。本論文試從部編本初中語文教材古典詩詞的選篇概況出發(fā),挖掘其背后的教育價值,深入研究部編本初中語文教材古代詩歌選篇的特點(diǎn)和不足,有針對性地提出教學(xué)建議,吸收并借鑒其古詩選編的經(jīng)驗(yàn),這將對完善語文教材選文具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。本文通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計、新舊比較等研究方法對部編本初中語文教材古代詩歌選篇進(jìn)行了探討分析,對其研究現(xiàn)狀、選篇特點(diǎn)、存在問題等方面進(jìn)行了提煉概括。與人教版初中語文教材相比,部編本教材中古代詩歌的選篇數(shù)量呈上升趨勢,題材和體裁分布較為均衡,總體呈現(xiàn)選篇體式豐富多樣、注重經(jīng)典傳承、關(guān)注認(rèn)知發(fā)展、猶重人文素養(yǎng)的特點(diǎn),但是仍然存在選篇分布尚有欠缺、課外自學(xué)缺乏相關(guān)指導(dǎo)、古詩導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)尚待完善等問題。在此基礎(chǔ)上,筆者結(jié)合部編本初中語文教材的選篇特性和教學(xué)實(shí)踐提出相對應(yīng)的解決辦法,并提出三點(diǎn)具體的教學(xué)建議,以期為一線教師的教學(xué)實(shí)踐提供直觀而有意義的參照。一要重實(shí)踐,豐富古詩教學(xué)形式;二要重引導(dǎo),用好古... 

【文章來源】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
緒論
    (一) 選題緣起及意義
    (二) 研究現(xiàn)狀綜述
    (三) 研究思路及方法
一、部編本初中語文教材古代詩歌選篇現(xiàn)狀
    (一) 部編本古代詩歌選篇比例及范圍分布
        1.部編本古詩選篇數(shù)量
        2.部編本古詩選篇范圍
    (二) 古代詩歌選篇的體裁分布
    (三) 古代詩歌選篇的題材分布
二、部編本初中語文教材古代詩歌的選篇特點(diǎn)與問題
    (一) 古代詩歌選篇的特點(diǎn)
        1.選篇體式豐富多樣
        2.選篇注重經(jīng)典傳承
        3.選篇關(guān)注認(rèn)知發(fā)展
        4.選篇猶重人文素養(yǎng)
    (二) 古代詩歌選篇存在的問題
        1.古詩選篇分布尚有欠缺
        2.課外自學(xué)缺乏相關(guān)指導(dǎo)
        3.古詩導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)尚待完善
三、部編本初中語文教材古代詩歌選篇建議
    (一) 優(yōu)化古詩選篇的分布比例
    (二) 補(bǔ)充課外古詩的學(xué)習(xí)指導(dǎo)
    (三) 完善古詩教學(xué)的導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)
四、部編本初中語文教材古代詩歌選篇的教學(xué)建議
    (一) 重實(shí)踐,豐富古詩教學(xué)形式
    (二) 重引導(dǎo),用好現(xiàn)有古詩歌導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)
    (三) 重方法,提升古詩教學(xué)質(zhì)量和水平
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄：部編本初中語文教材古詩選篇目錄一覽
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]蘇教版與部編版初中語文教材古詩詞選編研究[J]. 屠忻悅.  文學(xué)教育(上). 2018(04)
[3]初中文言文教學(xué)應(yīng)重視誦讀[J]. 毛超.  中國教育學(xué)刊. 2018(02)
[4]語文教育價值導(dǎo)向新變化——基于統(tǒng)編本語文教材的分析[J]. 張江元.  語文建設(shè). 2018(03)
[5]部編教材背景下,對初中語文古詩文教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J]. 李志鵬.  作文成功之路(上). 2018(01)
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碩士論文
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[3]人教版初中語文教材文言文選編研究[D]. 石惠.海南師范大學(xué) 2015
[4]人教版與康軒版初中語文教材文言文選編的比較研究[D]. 儲清照.閩南師范大學(xué) 2014
[5]人教版高中語文（必修）教材古代詩歌選編研究[D]. 郭建波.海南師范大學(xué) 2014
[6]現(xiàn)行人教版初中《語文》文言課文編寫的探討[D]. 吳夢琦.湖南師范大學(xué) 2013
[7]人教版高中語文必修、選修教材“中國古代詩歌”選編研究[D]. 烏瓊.東北師范大學(xué) 2013
[8]蘇教版與人教版初中語文教材文言文部分編排比較及對蘇教版的編排建議[D]. 何錦華.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2012
[9]大陸、臺灣初中文言文教材編制比較研究[D]. 周蕾.華東師范大學(xué) 2009
[10]新版初中語文文言文教材研究[D]. 鄭婧伶.廣西師范大學(xué) 2008



本文編號：3332002