本文關(guān)鍵詞：對韓國初中漢語教材《生活中國語》的綜合分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教材作為教學(xué)的三大要素之一,其重要作用不可忽視,尤其是在對外漢語教學(xué)中,教材的地位始終舉足輕重。宏觀而言,優(yōu)秀的本土漢語教材不僅有利于推進(jìn)當(dāng)?shù)貪h語教學(xué)的發(fā)展,也有利于中國語言和文化的傳播推廣。從微觀來看,一本好的教材既可以有效的指導(dǎo)漢語教師實施教學(xué),還能夠幫助學(xué)生更好地進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。作為韓國教育廳選定的十一本教材之一,初中《生活中國語》(???出版)在結(jié)構(gòu)編排、內(nèi)容選取、活動設(shè)計上有許多精進(jìn)之處。對此類有代表性的教材進(jìn)行專門研究,具有一定的可行性和必要性。我們以漢語教材編寫與研究理論為基礎(chǔ),通過定量分析、問卷調(diào)查等方法,針對韓國初級漢語教材《生活中國語》進(jìn)行了全面的考察與分析。全文共由四部分構(gòu)成,各部分主要內(nèi)容如下:第一部分,我們說明了整個研究的背景、所使用的研究思路和方法,并綜述了國內(nèi)外分析研究教材的現(xiàn)狀。第二部分主要是從總體設(shè)計、內(nèi)容組成、要素的構(gòu)成三方面對教材進(jìn)行的考察與分析�？傮w設(shè)計部分具體介紹了教材的開發(fā)背景、教學(xué)目標(biāo)、適用對象、結(jié)構(gòu)設(shè)計。內(nèi)容組成上,我們主要選取了課文對話語料和練習(xí)構(gòu)件予以重點考察。教材各要素的構(gòu)成上,我們從語音、詞匯、語法、漢字、文化五個方面作了集中的考察與分析。第三部分是對《生活中國語》使用情況所做的問卷調(diào)查。在對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計、分析之后,我們總結(jié)了教材在編寫上的一些特點,并以此為基礎(chǔ),針對教材的使用和編寫提出建議。第四部分為結(jié)語,指出了我們研究上仍需努力之處。
【關(guān)鍵詞】：《生活中國語》 分析 建議 結(jié)構(gòu) 內(nèi)容 要素
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G633.3
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 第一章 緒論9-17
• 一、研究背景概述9-12
• （一）選題緣由9-10
• （二）研究目的和意義10-12
• 二、研究內(nèi)容及方法12-13
• （一）研究內(nèi)容12
• （二）研究方法12-13
• 三、研究現(xiàn)狀綜述13-16
• （一）選取某一語言要素的分析13-15
• （二）區(qū)域化的漢語教材使用情況分析15
• （三）教材對比分析15-16
• 注釋16-17
• 第二章 對《生活中國語》總體設(shè)計的分析17-21
• 一、《生活中國語》的開發(fā)背景17-19
• （一）國家教育政策及舉措17
• （二）開發(fā)者相關(guān)情況17-19
• 二、《生活中國語》的適用對象19
• 三、《生活中國語》的教學(xué)目標(biāo)19-20
• 四、《生活中國語》的結(jié)構(gòu)設(shè)計20
• 注釋20-21
• 第三章 《生活中國語》內(nèi)容組成分析21-29
• 一、對課文對話語料的分析21-26
• （一）話題分布21-23
• （二）情景項目23-24
• （三）語料難度24-26
• 二、對練習(xí)形式的分析26-28
• （一）Liànlian版塊27
• （二）Huódòng版塊27-28
• 注釋28-29
• 第四章 《生活中國語》要素構(gòu)成情況的分析29-39
• 一、語音要素29-30
• （一）構(gòu)成情況29-30
• （二）構(gòu)成情況分析30
• 二、詞匯要素30-33
• （一）詞匯難度分析31
• （二）詞匯釋義分析31-33
• 三、語法要素33-35
• （一）構(gòu)成情況33-34
• （二）構(gòu)成情況分析34-35
• 四、漢字要素35-36
• （一）超綱字情況35-36
• （二）總體難度36
• 五、文化要素36-39
• （一）構(gòu)成情況37-38
• （二）構(gòu)成情況分析38-39
• 第五章 關(guān)于教材使用情況的調(diào)查及相關(guān)教學(xué)建議39-49
• 一、關(guān)于教材使用情況的調(diào)查39-44
• （一）問卷調(diào)查的設(shè)計39
• （二）問卷調(diào)查結(jié)果分析39-44
• 二、關(guān)于教材使用情況的相關(guān)建議44-48
• （一）教材的總結(jié)44-45
• （二）關(guān)于教材使用情況的建議45-47
• （三）關(guān)于教材編寫的建議47-48
• 注釋48-49
• 結(jié)語49-50
• 參考文獻(xiàn)50-54
• 附錄54-57
• 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文57-59
• 致謝59

【相似文獻(xiàn)】

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