隨著現(xiàn)代化教育的不斷推進(jìn),學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已經(jīng)成為高中英語教學(xué)內(nèi)容中的重要部分,核心素養(yǎng)的具備與否影響著學(xué)生的未來發(fā)展。與核心素養(yǎng)一樣,德育教育也一直都是教學(xué)內(nèi)容中的重點部分,對促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升有重要意義。 

【文章來源】：華夏教師. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、了解學(xué)生個性,進(jìn)行德育教育
二、增強師生溝通,進(jìn)行德育教育
三、結(jié)合教材內(nèi)容,進(jìn)行德育教育
四、營造英語情境,進(jìn)行德育教育


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高中英語教學(xué)中的德育滲透研究[J]. 劉永前.  成才之路. 2020(13)
[2]德育教育在高中英語教育的實踐研究[J]. 曾倩.  中外企業(yè)家. 2020(09)
[3]讓“德育之花”盛開在高中英語課堂[J]. 游新華.  華夏教師. 2019(21)



本文編號：3323008