隨著教育改革的不斷推進與發(fā)展,中學(xué)教學(xué)生活化被運用于物理學(xué)科教學(xué)中,這種生活化的教學(xué)模式與學(xué)生的生活實際息息相關(guān),便于學(xué)生對物理知識的理解。中學(xué)物理教師加強對物理教學(xué)活動的開展,激發(fā)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生感受到物理學(xué)習(xí)的快樂。本文主要以"電磁學(xué)"為例,對中學(xué)物理教學(xué)的生活化進行分析。 

【文章來源】：中國教育學(xué)刊. 2020,(S1)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、中學(xué)物理教學(xué)生活化的意義
二、中學(xué)物理教學(xué)中存在的問題
三、以“電磁學(xué)”為例分析中學(xué)物理教學(xué)生活化
    (一)課程開展結(jié)合生活實踐
    (二)習(xí)題設(shè)計中聯(lián)系生活實際
    (三)將生活情境引入物理教學(xué)
    (四)生活實踐中展開物理學(xué)習(xí)
    (五)在物理實驗中運用生活化模式


【參考文獻】：
期刊論文
[1]初中物理生活化教學(xué)實踐探討[J]. 馬常春.  新智慧. 2019(12)



本文編號：3314099