初中音樂課堂教師范唱引領(lǐng)的實踐研究
發(fā)布時間:2021-07-23 19:30
演唱歌曲是音樂教學(xué)必不可少的內(nèi)容,教師范唱是歌唱教學(xué)的必備能力和教學(xué)方式,不但能增進教師歌唱技能,也強化情感體驗、感受不同的音樂風(fēng)格,理解并挖掘音樂作品所蘊涵的內(nèi)在美,憑借教師個人對音樂的感悟理解激起學(xué)生的情感共鳴,架起師生間的橋梁,產(chǎn)生面對面的親近感。所以,音樂教師范唱在音樂教學(xué)實踐中必不可少。
【文章來源】:北方音樂. 2020,(13)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、范唱促進歌唱技能教學(xué)
(一)范唱在歌唱教學(xué)中的運用
(二)范唱在京劇中的運用
二、范唱強化音樂情感體驗
三、范唱深入感受音樂風(fēng)格特點
四、結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]教師范唱——音樂課堂不該失去的風(fēng)景[J]. 陳小慧. 兒童音樂. 2011(05)
本文編號:3299896
【文章來源】:北方音樂. 2020,(13)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、范唱促進歌唱技能教學(xué)
(一)范唱在歌唱教學(xué)中的運用
(二)范唱在京劇中的運用
二、范唱強化音樂情感體驗
三、范唱深入感受音樂風(fēng)格特點
四、結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]教師范唱——音樂課堂不該失去的風(fēng)景[J]. 陳小慧. 兒童音樂. 2011(05)
本文編號:3299896
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