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內(nèi)地新疆高中班辦學(xué)二十年:歷程、特點(diǎn)及展望

發(fā)布時(shí)間:2021-06-20 15:49
  舉辦內(nèi)地新疆高中班是黨中央、國務(wù)院智力援疆的一項(xiàng)戰(zhàn)略性決策。舉辦20年來,內(nèi)地新疆高中班經(jīng)歷了起步階段、規(guī)模擴(kuò)張階段和跨越式發(fā)展三個(gè)階段。辦學(xué)規(guī)模從快速擴(kuò)張到穩(wěn)步推進(jìn),實(shí)現(xiàn)了從注重規(guī)模和數(shù)量到規(guī)模、數(shù)量和質(zhì)量三者統(tǒng)一的轉(zhuǎn)變;招生、錄取工作不斷公平、公正和公開,促進(jìn)了教育公平;經(jīng)費(fèi)投入從三方支持到多重保障,經(jīng)費(fèi)投入總量持續(xù)增長;辦學(xué)管理更加規(guī)范、精細(xì),管理質(zhì)量不斷提高;民族團(tuán)結(jié)教育和思想政治教育常態(tài)化,維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定和長治久安。展望未來,內(nèi)地新疆高中班要進(jìn)一步完善招生選拔方式、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的約束和監(jiān)管、探索開放式管理的新模式、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的理論和實(shí)踐研究。 

【文章來源】:當(dāng)代教育與文化. 2020,12(04)北大核心

【文章頁數(shù)】:8 頁

【部分圖文】:

內(nèi)地新疆高中班辦學(xué)二十年:歷程、特點(diǎn)及展望


內(nèi)地新疆高中班辦班城市和學(xué)校數(shù)

新疆,教育公平,學(xué)校


內(nèi)地新疆高中班招生人數(shù)

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新中國成立70年少數(shù)民族教育發(fā)展的回顧、反思與展望——萬明鋼教授專訪[J]. 萬明鋼,海路.  民族教育研究. 2019(04)
[2]內(nèi)地西藏、新疆高中班民族團(tuán)結(jié)教育調(diào)查研究[J]. 蘇傲雪.  民族教育研究. 2019(02)
[3]改革開放40年我國內(nèi)地民族班(校)政策的演變邏輯與時(shí)代走向[J]. 蘇德,薛寒.  民族教育研究. 2018(06)
[4]改革開放40年來我國少數(shù)民族學(xué)生政策變遷的回顧與展望[J]. 張善鑫,馬國莉.  民族教育研究. 2018(05)
[5]族群分層與國家認(rèn)同:內(nèi)地新疆班政策的體系建構(gòu)及內(nèi)容優(yōu)化探析[J]. 袁同成.  教育學(xué)術(shù)月刊. 2017(07)
[6]“內(nèi)高班”高考制度下部分生源流失現(xiàn)象探究[J]. 歐登草娃.  中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2016(05)
[7]30年來內(nèi)地西藏班(校)辦學(xué)的發(fā)展歷程、特點(diǎn)及其展望[J]. 喻永慶,孟立軍.  西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2016(04)
[8]內(nèi)地民族班招生制度的政策回顧與改革走向[J]. 王學(xué)男.  中國民族教育. 2016(02)
[9]創(chuàng)新少數(shù)民族人才培養(yǎng)模式的成功實(shí)踐——黨的十六大以來內(nèi)地新疆高中班發(fā)展紀(jì)實(shí)[J]. 蔣夫爾.  中國民族教育. 2012(10)
[10]民族交往:提升民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)效性的關(guān)鍵——以內(nèi)地西藏班(校)為例[J]. 嚴(yán)慶,劉雪杉.  西藏民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2011(04)

博士論文
[1]內(nèi)地新疆高中班招生政策研究[D]. 吳海英.東北師范大學(xué) 2013

碩士論文
[1]內(nèi)地新疆高中班學(xué)生教育培養(yǎng)與管理研究[D]. 張健.新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) 2012



本文編號:3239487

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