初中階段是化學(xué)學(xué)習(xí)的起步階段,但是從九年級(jí)開始學(xué)習(xí),學(xué)生幾乎是零基礎(chǔ),會(huì)感覺這個(gè)學(xué)科難度較大。作為化學(xué)教師,必須引導(dǎo)學(xué)生真正走近化學(xué),進(jìn)行高品質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中獲取知識(shí),打造高效率的課堂。 

【文章來源】：中國新通信. 2020,22(15)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、引導(dǎo)學(xué)生真正走近化學(xué)
二、進(jìn)行高品質(zhì)的課程教學(xué)設(shè)計(jì)
三、把握化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和核心


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談初中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建[J]. 蔡麗蘭.  中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考. 2018(18)
[2]淺談初中化學(xué)高效課堂教學(xué)問題及對(duì)策[J]. 朱喜林.  課程教育研究. 2017(15)



本文編號(hào)：3233273