院校要想實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的德育功能,首先就要分析出數(shù)學(xué)教育和德育教育之間的關(guān)系,該文主要從共性特點(diǎn)和差異性之間展開(kāi)分析,明確在數(shù)學(xué)德育功能的實(shí)現(xiàn)途徑中應(yīng)當(dāng)遵循的基本注意事項(xiàng)有哪些。并應(yīng)當(dāng)結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)和教學(xué)改革工作的基本要求,研究創(chuàng)新教學(xué)工作形式,豐富教學(xué)工作內(nèi)容的可行方案。通過(guò)這種方式,最終全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人思想品質(zhì),達(dá)到院校新時(shí)期的教學(xué)育人工作目標(biāo)。 

【文章來(lái)源】：科技資訊. 2020,18(19)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 數(shù)學(xué)教育與德育教育之間的共性特點(diǎn)和個(gè)性差異
    1.1 共性特點(diǎn)
    1.2 差異分析
2 實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)德育功能的注意事項(xiàng)
    2.1 以學(xué)生為基礎(chǔ)
    2.2 教師的引導(dǎo)作用
3 實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)德育功能的主要方法
    3.1 了解數(shù)學(xué)的發(fā)展史
    3.2 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神
    3.3 完善教學(xué)管理機(jī)制
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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