中職語文課程對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人具有重要作用,但從目前中職學校的課程設置和教學現(xiàn)狀來看,普遍顯示出美育不足的問題。本文根據(jù)中職語文新課標中的美育要求及語文學科特點,從美育意識、美育能力、課堂教學、信息化手段、實踐活動等方面進行美育路徑探析,培養(yǎng)學生健康的審美情趣,積累豐厚的文化底蘊,培育和踐行社會主義核心價值觀,增強中職生文化自信,進而提升學生綜合素養(yǎng)。 

【文章來源】：科教導刊(中旬刊). 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 教師應提升自身的美育意識和美育能力
2 教師通過課堂教學對學生進行美育滲透
3 教師可以借助信息化手段進行美育
4 通過開展豐富多彩語文實踐活動進行美育
5 結(jié)合專業(yè)特點對學生進行職業(yè)精神和勞動精神培育



本文編號：3168443