語(yǔ)文作為我國(guó)五千年文化的積淀,傳承了中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史內(nèi)涵。不過(guò)在許多方面,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)效果不如人意。為了能夠使得中學(xué)生真正喜歡上語(yǔ)文這門學(xué)科,愿意邁向語(yǔ)文的殿堂,本文研究"讀寫結(jié)合"對(duì)中學(xué)語(yǔ)文課程所帶來(lái)的作用,希望能夠拋磚引玉,為廣大教師提供一些參考。 

【文章來(lái)源】：課程教育研究. 2014,(25)

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中學(xué)語(yǔ)文“讀寫結(jié)合,點(diǎn)評(píng)互動(dòng)”的學(xué)習(xí)方法[J]. 胡博鋒,王興莉.  中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2011(36)



本文編號(hào)：3142492