基于學生體質(zhì)的重要性,其下降的嚴重性、危害性,扭轉(zhuǎn)其下降的緊迫性,國家公布其調(diào)查結(jié)果的局限性、模糊性以及對其下降研究的局限性,本研究以我國政治、經(jīng)濟和教育發(fā)展為背景,運用文獻資料法、定量和定性分析法等研究方法和多學科理論,對我國中小學生體質(zhì)下降及其社會成因進行研究,結(jié)論如下：一、綜合分析1985-2010年中小學生主要體質(zhì)指標呈現(xiàn)以下特征：1、反映其耐力、速度、力量和肺活量等指標均呈下降趨勢,未出現(xiàn)“止跌”、“好轉(zhuǎn)”、“繼續(xù)提高”的跡象；2、反映其視力、肥胖和超重的健康指標檢出率均呈逐年嚴重上升趨勢,其中,2010年城市男生肥胖檢出率為13.3%,超過WHO公布10%的“安全臨界點,2010年城市學生視力不良檢出率超過80%,且趨向低齡化。二、學生身體素質(zhì)指標1985-1995年呈上升趨勢,之后呈下降趨勢,主要因為：經(jīng)濟發(fā)展,學生營養(yǎng)逐步改善和快節(jié)奏生活方式尚未形成；學校重視體質(zhì)教育和業(yè)余體育訓練,體育教師積極性高；第一代獨生子女剛?cè)雽W,應(yīng)試教育激烈競爭程度還不高,其學習壓力較小和群眾性體育活動開展較好等多種因素相互疊加,形成正面耦合效應(yīng),有效促進其體質(zhì)健康。1995年之后各種因素形成... 

【文章來源】：北京體育大學北京市 211工程院校

【文章頁數(shù)】：131 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
2 文獻綜述
    2.1 體質(zhì)概念的研究
    2.2 國外對學生體質(zhì)的研究
        2.2.1 美國對學生體質(zhì)的研究
        2.2.2 日本對學生體質(zhì)的研究
        2.2.3 歐洲對學生體質(zhì)研究
    2.3 國內(nèi)對中小學生體質(zhì)的研究
        2.3.1 對中小學生體質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
        2.3.2 對影響中小學生體質(zhì)下降因素的研究
        2.3.3 對解決中小學生體質(zhì)下降對策的研究
    2.4 對中小學生體質(zhì)下降研究的不足
        2.4.1 對學生體質(zhì)下降問題缺乏成因研究
        2.4.2 學生體質(zhì)下降研究視角的局限性
    2.5 本研究的難點和創(chuàng)新點
        2.5.1 本研究的難點
        2.5.2 本研究的創(chuàng)新點
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 調(diào)查法
        3.2.3 歷史研究法
        3.2.4 定性和定量分析法
    3.3 社會成因的操作性定義
    3.4 研究影響因素的選取和時間跨度的界定
        3.4.1 研究影響因素的選取
        3.4.2 研究時間跨度界定
4 分析與討論
    4.1 1985～2010年中小學生部分主要體質(zhì)指標的研究分析
        4.1.1 學生肺活量均值變化趨勢分析
        4.1.2 學生50米跑均值變化趨勢分析
        4.1.3 學生立定跳遠均值變化趨勢分析
        4.1.4 學生耐力素質(zhì)均值變化趨勢分析
        4.1.5 學生力量指標均值變化趨勢分析
        4.1.6 學生超重和肥胖不良檢出率均值變化趨勢分析
        4.1.7 學生視力不良檢出率均值變化趨勢分析
        4.1.8 小結(jié)
    4.2 影響我國中小學生體質(zhì)下降的教育因素分析
        4.2.1 中小學體育師資對學生體質(zhì)的影響
        4.2.2 中小學體育教學大綱對學生體質(zhì)的影響
        4.2.3 中小學體育課、課外體育活動對學生體質(zhì)的影響
        4.2.4 學校體育安全問題對中小學生體質(zhì)的影響
        4.2.5 應(yīng)試教育對我國中小學生體質(zhì)的影響
        4.2.6 小結(jié)
    4.3 影響我國中小學生體質(zhì)下降的社會因素分析
        4.3.1 生活方式的變遷對學生體質(zhì)的影響
        4.3.2 獨生子女政策對學生體質(zhì)的影響
        4.3.3 營養(yǎng)對學生體質(zhì)的影響
        4.3.4 小結(jié)
    4.4 影響學生體質(zhì)下降的管理因素分析
        4.4.1 體育政策執(zhí)行力對學生體質(zhì)的影響
5 結(jié)論和建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
致謝
參考文獻
附錄
個人簡歷在讀期間發(fā)表的學術(shù)論文與硏究成果


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3069641