主題情境學(xué)習(xí)在初三耐久跑教學(xué)中的實(shí)踐研究
發(fā)布時間:2021-01-28 00:12
耐久跑是中學(xué)體育教學(xué)重要內(nèi)容之一,對提高人體有氧代謝能力和呼吸與心血管系統(tǒng)的功能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志和勇于克服困難等方面作用很大,也是蘇州市體育中考新方案中必考項(xiàng)目。但目前絕大多數(shù)中小學(xué)生對耐久跑學(xué)習(xí)普遍缺乏興趣,甚至"討厭"和"反感",學(xué)習(xí)效率低下。主題情境學(xué)習(xí)能有效地激發(fā)初三學(xué)生學(xué)習(xí)耐久跑的興趣,提高體育中考成績。
【文章來源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(23)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 問題的提出
2 主題情境學(xué)習(xí)的涵義
3 研究對象與時間
3.1 研究對象
3.2 研究時間
4 耐久跑教學(xué)單元主題情境學(xué)習(xí)的情境主題設(shè)計(jì)思路
4.1 主題一,中國速度
4.2 主題二,紅色中國
4.3 主題三,體育文化
5 結(jié)果與分析
6 結(jié)論與建議
本文編號:3003993
【文章來源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(23)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 問題的提出
2 主題情境學(xué)習(xí)的涵義
3 研究對象與時間
3.1 研究對象
3.2 研究時間
4 耐久跑教學(xué)單元主題情境學(xué)習(xí)的情境主題設(shè)計(jì)思路
4.1 主題一,中國速度
4.2 主題二,紅色中國
4.3 主題三,體育文化
5 結(jié)果與分析
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