在初中體育教學(xué)中,因?yàn)閷W(xué)生的個(gè)性,身體的素質(zhì),學(xué)習(xí)能力以及興趣點(diǎn)都會(huì)有很大的差異,所以在初中體育課堂上,老師在面對(duì)學(xué)生差異化的時(shí)候要采用差異教學(xué)的方式。有針對(duì)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。這樣才能夠讓學(xué)生在體育課堂上時(shí)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。本文主要從初中體育差異化教學(xué)的意義以及初中差異化教學(xué)開展的策略兩個(gè)方面來進(jìn)行探討。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、初中體育差異教學(xué)的意義
    （一）提升學(xué)生體育核心素養(yǎng)
    （二）推進(jìn)個(gè)性化人才的培養(yǎng)
二、開展初中體育教學(xué)中差異教學(xué)的策略
    （一）因材施教,改善傳統(tǒng)教學(xué)方式
    （二）充分激發(fā)學(xué)生的體育興趣
    （三）差異化教學(xué)方式



本文編號(hào)：2998331