隨著英語(yǔ)越來(lái)越國(guó)際化,英語(yǔ)這門語(yǔ)言在實(shí)際生活中的運(yùn)用越來(lái)越廣泛。社會(huì)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)這一學(xué)科的教育也越發(fā)重視起來(lái),所以想要學(xué)好英語(yǔ),就要先打好基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生的興趣。初中英語(yǔ)是在小學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上的提升,對(duì)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫等全面能力的發(fā)展有更高的要求。對(duì)學(xué)生的考查也不同于小學(xué),語(yǔ)法、閱讀、寫作等各個(gè)方面都考驗(yàn)了學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。信息技術(shù)發(fā)展迅速,本篇文章就如何將信息技術(shù)和初中英語(yǔ)教學(xué)結(jié)合來(lái)展開。 

【文章來(lái)源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、信息技術(shù)導(dǎo)出思維導(dǎo)圖,理清知識(shí)點(diǎn)
二、信息技術(shù)結(jié)合圖文,讓學(xué)生感受到西方文化
三、信息科學(xué)結(jié)合影視,讓學(xué)生沉浸在角色之中
四、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]信息技術(shù)條件下的初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)初探[J]. 付本華.  中國(guó)農(nóng)村教育. 2019(30)
[2]信息技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 陳新華.  西部素質(zhì)教育. 2019(18)



本文編號(hào)：2989765