隨著新課程不斷改革,在初中道德與法治課教學(xué)中進行生命教育,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,能夠引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命,珍愛生命,讓學(xué)生全面健康成長。 

【文章來源】：品位經(jīng)典. 2020年09期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、深入挖掘道德與法治教材,創(chuàng)設(shè)生命教育情境
二、引入生命教育案例,整合教學(xué)內(nèi)容與分層教學(xué)
三、小組合作探究和角色扮演,課內(nèi)實踐中點亮生命教育
四、延伸與拓展課內(nèi)生命教育,開展多樣化社會實踐活動


【參考文獻】：
期刊論文
[1]初中道德與法治課教學(xué)中的生命關(guān)懷實施策略[J]. 杜戰(zhàn)紅.  好家長. 2019(57)
[2]關(guān)注生命成長 放生命精彩——初中道德與法治學(xué)科教學(xué)中生命教育的思考[J]. 翁姝華.  中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師通訊). 2019(08)



本文編號：2938821