發(fā)布時間：2020-12-17 02:10

　　我國國土面積光闊,在遼闊的大地上生活著眾多的民族,從而形成了燦爛和獨具特色的民族民間文化。音樂藝術屬于民族民間文化的載體,但在近些年的傳承和發(fā)展陷入了困境。本文首先闡述了在中小學音樂教學中民族民間音樂藝術的作用,然后研究民族民間音樂藝術在中小學音樂教學中的實踐,并提出了幾點促進民族民間音樂藝術發(fā)展的建議,以望借鑒。 

【文章來源】：北方音樂. 2020年16期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

校園藝術節(jié)晚會

(1)營造良好的音樂學習氛圍,有助于激發(fā)學生學習音樂的興趣,屬于提升課堂教學質量的有效舉措,其作用不容忽視。故學校應重視校園文化的建設和發(fā)展,并落實到實際工作之中。例如:景山小學為營造良好的音樂文化氛圍,在校內(nèi)構建了一條藝術長廊,長廊中有民族音樂作品、書籍、樂器等彰顯音樂文化魅力的物品,如圖2所示,促使學生接受民族民間音樂文化的熏陶。(2)應用校園廣播,對民族民間音樂文化進行宣傳。音樂屬于一種聽覺藝術,主要以聽為主。每個學校都有校園廣播,在午休間可以利用校園廣播播放經(jīng)典的民族民間音樂作品,長期播放,可以加深學生的記憶。


本文編號：2921219