隨著來華留學生日漸增多,不僅來高校留學的留學生有所增加,華僑后代的學習熱情也日漸增加,在這樣的背景下本文以南寧市華僑實驗高中的150名留學生為調(diào)查對象,通過調(diào)查問卷和訪談,從留學生對學校的課程教學滿意度等方面展開研究,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)分析出留學生對課程教學的滿意度,為“一帶一路”語言傳播和“來華留學生學習漢語的需求”提供建議和參考依據(jù)。正文一共分為六個部分。第一部分對本文的課題來源,研究背景,研究意義與目的,研究方法和研究思路等進行描述。第二部分為問卷調(diào)查的設(shè)計與實施,對調(diào)查對象,研究內(nèi)容和研究思路都做了詳細的描述,同時詳細介紹調(diào)查問卷,并論述調(diào)查的實施過程。第三部分為課程教學滿意度的調(diào)查分析,大體分為總體滿意度分析,課程滿意度分析,教材滿意度分析和教師教學滿意度分析,分析使用SPSS統(tǒng)計量表進行分析,數(shù)據(jù)內(nèi)容真實可靠。第四部分為筆者對留學生的個別訪談結(jié)果進行分析,對課程,教材和教師的優(yōu)缺點結(jié)合留學的訪談進行分析。第五部分為筆者對提高留學生課程教學滿意度的建議,筆者希望通過這些建議,為今后的南寧市華僑實驗高中留學生的課程教學提供有用的知識,為“一帶一路”建設(shè)提供支持和幫助。第六部分... 

【文章來源】：廣西大學廣西壯族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

0協(xié)2018年全年留學生及學歷留學生人員數(shù)盆統(tǒng)計圈

借鑒己經(jīng)有研究中課程教學滿意度的維度及指標體系的基礎(chǔ)，自編高中來華留學生??課程教學滿意度的問卷，進行實證調(diào)查；再次，釆用訪談、辨析等方法對問卷調(diào)查結(jié)果??進行分析；最后，針對問題提出建議，為提高課程教學質(zhì)量提供幫助。具體思路如圖２－１??１２??

２．１基本信息統(tǒng)計??本次調(diào)查對象共１２５個人，其中男生６３人，占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的５０．４％；女性６２人，??占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的４９．６％。調(diào)查對象的男女性別比例相當。（見圖３－１）??■男生??■女生??圖３－２調(diào)查樣本留學生性別分布圖??本次調(diào)查對象包含高一學生４０人，占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的３２．０％；高二４０人，占接??受調(diào)查總?cè)藬?shù)的３２．０％；高三４５人，占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的３６．０％。（見圖３－２）??壽Ｂ??圖３－３調(diào)查樣本留學生年級分布圖??從調(diào)查中可知，來華留學生主要來自四個國家，泰國５１人，占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的??４０．８％，老撾４２人，占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的３３．６％，越南７人，占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的５．６％，??印度尼西亞２２人，占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的１７．６％，還有來自其他國家３人，占接受調(diào)查總??人數(shù)的２．４％，這與廣西自治區(qū)南寧市的氣候和地理位置密切相關(guān)。廣西自治區(qū)南寧市適??宜的氣候吸引著這些東盟國家的來華留學生，而且位置比較近，來華留學生也會選擇來??１６??


本文編號：2907676