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濟(jì)南市中小學(xué)校園足球發(fā)展的影響因素研究

發(fā)布時(shí)間:2020-11-18 05:53
   發(fā)展校園足球是成就中國(guó)足球夢(mèng)想,2009年國(guó)家大力推出了“校園足球”活動(dòng),截至2016年濟(jì)南市總計(jì)有41所國(guó)家教育部認(rèn)定的“校園足球”特色學(xué)校。目前濟(jì)南市校園足球示范學(xué)校的校園足球的開展取得了一定的成績(jī),被國(guó)家教育部認(rèn)定的“校園足球”特色學(xué)校的數(shù)量也越來越多。為了更好地發(fā)展,很多學(xué)者開始了這方面的理論研究。從現(xiàn)有理論研究成果看,對(duì)濟(jì)南市校園足球開展的現(xiàn)狀及他們?cè)陂_展校園足球的過程中遇到的困難等問題有了一定的研究,但對(duì)導(dǎo)致現(xiàn)狀及存在問題原因的系統(tǒng)分析還沒有,這恰恰是有效解決問題的關(guān)鍵,為此本課題決定對(duì)濟(jì)南市中小學(xué)校園足球發(fā)展的影響因素進(jìn)行系統(tǒng)探尋,通過文獻(xiàn)資料、訪談、德爾斐法、問卷調(diào)查和探索性因素分析等方法,以濟(jì)南市現(xiàn)有的41所“校園足球”特色學(xué)校作為研究對(duì)象,通過對(duì)影響濟(jì)南市中小學(xué)校校園足球發(fā)展的影響因素的全面、深入研究,得出以下結(jié)論:1.影響濟(jì)南市中小學(xué)“校園足球”開展的主要影響因素可以分為教育管理制度因素、學(xué)校因素、社會(huì)因素和家庭因素四類。2.教育管理制度因素包括國(guó)家教育制度、省市教育制度和具體管理機(jī)制三個(gè)具體影響因素;社會(huì)因素包括當(dāng)?shù)刈闱虬l(fā)展水平、當(dāng)?shù)刈闱虮荣惌h(huán)境和當(dāng)?shù)刈闱蛐麄魉饺齻(gè)具體影響因素;學(xué)校因素包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、學(xué)校師資力量、學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入力度和學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施四個(gè)具體的影響因素;家庭因素主包括家長(zhǎng)態(tài)度和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)兩個(gè)影響因素。3.通過與專家們深入交流得出,目前在具體的影響因素中學(xué)校師資力量、學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入力度、學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施、國(guó)家教育制度、省市教育制度、具體管理機(jī)制和家長(zhǎng)態(tài)度七個(gè)影響因素的影響程度更高一些,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、當(dāng)?shù)刈闱虬l(fā)展水平、當(dāng)?shù)刈闱虮荣惌h(huán)境、當(dāng)?shù)刈闱蛐麄魉胶蛯W(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響因素影響程度相對(duì)低些,這與德爾斐法得到的結(jié)果基本一致。
【學(xué)位單位】:山東體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:G843;G633.96
【部分圖文】:

濟(jì)南市,教育局,體育局,數(shù)據(jù)來源


圖 1 濟(jì)南市校園足球發(fā)展變化趨勢(shì)(數(shù)據(jù)來源:濟(jì)南市體育局、濟(jì)南市教育局)另外,濟(jì)南市還有“體彩杯”青少年足球賽中設(shè)置了不同的組別,如 2016置了男子組 08、09 年齡段和女子組 07、08 年齡段。健全的梯隊(duì)式足球比賽了中小學(xué)對(duì)足球訓(xùn)練的重視,也讓濟(jì)南市青少年足球運(yùn)動(dòng)得到了立竿見影的。根據(jù)走訪得知,目前比賽已經(jīng)促進(jìn)了濟(jì)南市小年齡階段足球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練熱各足球梯隊(duì)的建設(shè)已經(jīng)逐漸形成規(guī)模化發(fā)展,梯隊(duì)建設(shè)中各梯隊(duì)不斷補(bǔ)充了

活動(dòng)經(jīng)費(fèi),足球,濟(jì)南市


4.3.1 學(xué)校經(jīng)費(fèi)對(duì)“校園足球”活動(dòng)開展的影響校園足球活動(dòng)開展的規(guī)模、水平和速度所需的必要條件就是經(jīng)費(fèi)的支持。教育經(jīng)費(fèi)依賴于地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展能夠?yàn)樾@足球發(fā)展提供必要的物質(zhì)支持,同時(shí)也能改變?nèi)藗儗?duì)足球運(yùn)動(dòng)認(rèn)知的觀念。根據(jù) 2009 年國(guó)家開展校園足球活動(dòng)以來,教育部和國(guó)家體育總局每年聯(lián)合投入 4000 萬元用于發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)。2013 年后增加到 5600 萬元,從投入數(shù)額而言,數(shù)額較大,但是細(xì)化分到不同的學(xué)校卻寥寥無幾。有限的經(jīng)費(fèi)要用于訓(xùn)練的隊(duì)伍服裝、所需器材。根據(jù)對(duì)負(fù)責(zé)濟(jì)南市校園足球特色學(xué)校發(fā)展的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)查得知,投入的經(jīng)費(fèi)能夠滿足學(xué)校開展足球運(yùn)動(dòng)需要的僅有 3 所,而有部分缺失和不能滿足需要的有 23所(圖 2)。由此可見,濟(jì)南市校園足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入有一半以上的學(xué)校不能滿足足球發(fā)展的需要。
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