基于生活實(shí)踐的高中生物翻轉(zhuǎn)課堂中,教師通過(guò)新型的教學(xué)模式教不僅僅可以很好地培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)探究精神,同時(shí)也能夠讓學(xué)生感受生物知識(shí)承載的奧秘。這樣就可以有效落實(shí)學(xué)生在高中生物課堂中的主體地位,促使學(xué)生參與教學(xué),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而提高教學(xué)效率。
【文章目錄】：
一、教師需要參照高中生物知識(shí),搜集、設(shè)計(jì)生活中與之相關(guān)的圖片或視頻
二、教師需要明確每節(jié)翻轉(zhuǎn)課堂的思維探究目標(biāo),設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)
三、借助翻轉(zhuǎn)課堂,端正學(xué)生的生活態(tài)度,增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感
四、結(jié)束語(yǔ)

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本文編號(hào)：2848049