淺談初中歷史教學(xué)對(duì)歷史核心素養(yǎng)的解讀
【文章目錄】:
一、通過社會(huì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和確保國家認(rèn)同教育程度的實(shí)現(xiàn)
二、對(duì)學(xué)生的史料實(shí)證意識(shí)進(jìn)行有效的培育
三、利用社會(huì)調(diào)查,使學(xué)生的社會(huì)參與素養(yǎng)得到提升
四、創(chuàng)建教學(xué)情景,使歷史素養(yǎng)得到提升
五、結(jié)語
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