當(dāng)前,參與研究阿壩州美術(shù)教學(xué)研究的學(xué)者們,就民族美術(shù)資源、美術(shù)教學(xué)方法等都做了很深入的研究,并提出了一些方法。在鄉(xiāng)村振興背景下,對(duì)于阿壩州美術(shù)教育,應(yīng)解決教育的不公平、區(qū)域文化的差異、美術(shù)教師教學(xué)水平的高低等因素給美術(shù)教育質(zhì)量帶來的困難。本文提出要達(dá)到教育公平,把"共享"方法運(yùn)用到美術(shù)教育中,利用互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)研討、地區(qū)美術(shù)教材等形式對(duì)阿壩州美術(shù)資源合理開發(fā)與利用。
【文章目錄】：
一、阿壩州擁有的美術(shù)資源
    (一)藏族美術(shù)資源
        1.藏族唐卡藝術(shù)。
        2.藏族版畫(祥巴)藝術(shù)。
    (二)羌族美術(shù)資源
        1.羌繡藝術(shù)。
        2.羌族剪紙藝術(shù)。
二、美術(shù)資源的開發(fā)及應(yīng)用方式探討
三、阿壩州美術(shù)教學(xué)質(zhì)量整體提升策略
    (一)重視民族地區(qū)美術(shù)教育,建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)
    (二)創(chuàng)新教學(xué)方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣
        1.引入民族美術(shù)資源,編寫校本教材。
        2.以課堂為中心,注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),鼓勵(lì)自發(fā)學(xué)習(xí)。
        3.以課外教學(xué)為輔助,鞏固民族美術(shù)學(xué)習(xí)成果。
    (三)善用公共文化資源,豐富校園文化
    (四)建立阿壩州美術(shù)作品資源庫
四、結(jié) 論

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 程應(yīng)峰;;阿壩草原的少年[J];中華活頁文選(初一年級(jí));2013年08期

2 ;不能忘卻的記憶[J];新作文(高考在線);2008年04期

3 米慶華;;阿壩州中小學(xué)雙語教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2012年19期

4 肖順?biāo)?阿壩州堅(jiān)持多渠道培養(yǎng)師資[J];四川教育;1985年12期

5 馬健;黃杰;;對(duì)于中小學(xué)美術(shù)教材中中國傳統(tǒng)民間美術(shù)內(nèi)容的思考[J];現(xiàn)代裝飾(理論);2014年05期

6 袁玲;;關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教材中中國傳統(tǒng)民間美術(shù)內(nèi)容的探索[J];中國文藝家;2018年03期

7 趙舒杰;;初中美術(shù)教材“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域探究——以人教版、魯教版初中一年級(jí)美術(shù)教材為例[J];中國文藝家;2018年10期

8 文藝;;心中的結(jié)，山谷的光[J];今日中學(xué)生;2019年Z6期

9 萬博雅;;那一天[J];中學(xué)生閱讀(初中版);2012年01期

10 劉拎星;;陜北民間美術(shù)與中小學(xué)美術(shù)課程教育資源應(yīng)用[J];美術(shù)教育研究;2016年06期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王瑋瑋;初中美術(shù)教材民間美術(shù)內(nèi)容的比較研究[D];魯東大學(xué);2014年

2 岳小蘭;阿壩州民族民間文化作為語文校本課程資源開發(fā)與利用研究[D];西華師范大學(xué);2016年

3 李睿潔;北京地區(qū)民間美術(shù)資源在初中美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐研究[D];西華師范大學(xué);2016年

4 孫靖瑜;云南民間美術(shù)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的開發(fā)與利用[D];云南師范大學(xué);2014年

5 余杭嶺;地方民間美術(shù)在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];溫州大學(xué);2015年

6 胡新宇;民間美術(shù)在初中美術(shù)教學(xué)中的實(shí)施研究[D];廣東技術(shù)師范大學(xué);2019年

7 程明琳;地域文化在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的傳承研究[D];重慶三峽學(xué)院;2018年

8 秦苗;基于建構(gòu)主義的初中民間美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];西華師范大學(xué);2019年

9 焦璐;廣西民族民間美術(shù)資源融入高中美術(shù)課堂的教學(xué)研究[D];廣西藝術(shù)學(xué)院;2018年

10 李嘉軼;民間美術(shù)元素引入高中繪本課程的實(shí)踐教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2018年

本文編號(hào)：2844267