發(fā)布時間：2020-10-13 15:56

　　 2016年核心素養(yǎng)的提出對我國教育改革向前跨出實質(zhì)性的一步。而體育核心素養(yǎng)對我國體育的發(fā)展更具有實質(zhì)性的指導(dǎo)意義。以傳統(tǒng)武術(shù)進校園活動為契機,通過文獻資料法、邏輯分析法等研究方法為主,主要從身心健康、情感兩方面進行闡述,得出傳統(tǒng)武術(shù)促進學生身心健康、具有重要的作用。發(fā)展傳統(tǒng)武術(shù)、傳承武術(shù)精神及民族文化內(nèi)涵具有重要意義。
【文章目錄】：
1 傳統(tǒng)武術(shù)進校園的發(fā)展現(xiàn)狀
2 影響傳統(tǒng)武術(shù)進校園的發(fā)展因素
    2.1 影響傳統(tǒng)武術(shù)進校園的發(fā)展宏觀因素
    2.2 影響傳統(tǒng)武術(shù)進校園的發(fā)展的微觀因素
3 傳統(tǒng)武術(shù)進校園對中小學體育發(fā)展的價值

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡志強;;京劇進校園活動中的音樂輔導(dǎo)模式初探[J];中國民族博覽;2018年04期

2 ;知聲腔國粹 愛家鄉(xiāng)文華 石家莊市戲曲進校園活動啟動[J];大舞臺;2017年03期

3 鄧珣;慕衍;;編輯部故事[J];中學生天地(A版);2017年02期

4 姚玥;;藏在剪紙里的精彩[J];作文通訊;2016年22期

5 劉麗麗;;讓生活成為學生寫作的源頭活水[J];語文教學與研究;2017年08期

6 ;多彩活動助力孩子健康成長 河南省濮陽市第四中學校園活動展示[J];輔導(dǎo)員;2017年06期

7 王戴眷如;;我心彷徨[J];課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文(高中版);2017年02期

8 和艷;;傳統(tǒng)文化進校園拒絕作秀[J];河北教育(綜合版);2017年02期

9 ;“新體系作文”進校園活動——《小學語文教師》傾情推廣優(yōu)秀作文教學模式和流派[J];小學語文教師;2017年05期

10 譚宏偉;;基地盛開青春花[J];青春期健康;2017年09期

相關(guān)碩士學位論文 前5條

1 喻偉;初中幸福校園活動研究[D];湖南大學;2018年

2 曹翔;河南省中小學“足球進校園”活動競賽體系研究[D];鄭州大學;2014年

3 謝赧夫;中英項目創(chuàng)建快樂校園活動的實施研究[D];西北師范大學;2005年

4 趙齊;陽光體育下邯鄲市屬中學太極拳進校園現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D];河北師范大學;2013年

5 梁晉芳;民族文化進校園的課堂志研究[D];西南大學;2010年

本文編號：2839375