天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 教育論文 > 高中教育論文 >

財(cái)經(jīng)專業(yè)背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)淺析

發(fā)布時(shí)間:2020-10-13 13:16
   在中職教學(xué)當(dāng)中,數(shù)學(xué)是一門極為重要的學(xué)科,且是財(cái)經(jīng)專業(yè)不可或缺的基礎(chǔ)課程。但是,由于中職的學(xué)生們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識較為薄弱,對數(shù)學(xué)學(xué)科有一定的抵觸心理,所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)習(xí)專業(yè)課的熱情。對于中職財(cái)經(jīng)專業(yè)的學(xué)生而言,如果學(xué)不好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,也會導(dǎo)致專業(yè)課教學(xué)受到影響。為此,該文就財(cái)經(jīng)專業(yè)背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了深入的分析和闡述,旨在提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和水平。
【文章目錄】:
1 中職財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生的現(xiàn)狀
    1.1 社會需求量大
    1.2 發(fā)展形勢良好
2 財(cái)經(jīng)專業(yè)中職數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題
    2.1 教學(xué)難度較大
    2.2 課程的要求模糊
    2.3 數(shù)學(xué)課和專業(yè)課脫節(jié)
3 財(cái)經(jīng)專業(yè)中職數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化對策
    3.1 完善教學(xué)課程目標(biāo)
    3.2 培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
    3.3 加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)
4 結(jié)語

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 閆培學(xué);;創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 提高中職教學(xué)質(zhì)量[J];科技信息;2011年25期

2 吳鳳笙;;中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的思考研究[J];時(shí)代教育;2014年02期

3 王敏;;關(guān)于中職數(shù)學(xué)三角函數(shù)教學(xué)實(shí)施的對策性分析[J];中學(xué)課程資源;2012年12期

4 冷忠民;;中職數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)建議[J];科技信息;2011年17期

5 邵長明;;中職數(shù)學(xué)課中嚴(yán)謹(jǐn)與幽默的優(yōu)化設(shè)計(jì)探析[J];成才之路;2015年28期

6 朱玉娣;;中職數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)[J];中學(xué)時(shí)代;2014年14期

7 王云鳳;;構(gòu)建中職數(shù)學(xué)高效課堂的研究[J];考試周刊;2016年63期

8 劉偉;;解析中職數(shù)學(xué)中生活化教學(xué)的應(yīng)用[J];數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究;2014年11期

9 俞曉紅;;中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生資源應(yīng)用初探[J];時(shí)代教育;2014年10期

10 李珍平;;淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)[J];語數(shù)外學(xué)習(xí)(數(shù)學(xué)教育);2013年07期


相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 王光明;數(shù)學(xué)教學(xué)效率研究[D];南京師范大學(xué);2005年

2 鐘志華;理解性數(shù)學(xué)教學(xué)論[D];南京師范大學(xué);2007年

3 童莉;初中數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)知識的發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2008年


相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 康麗;中職數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及對策研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

2 任建寧;初中與中職數(shù)學(xué)銜接教學(xué)策略研究[D];河北師范大學(xué);2016年

3 周天;初中、中職數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接問題[D];遼寧師范大學(xué);2011年

4 楊菊艷;穩(wěn)步提高普高中等生數(shù)學(xué)教學(xué)效益的對策研究[D];云南師范大學(xué);2009年

5 劉柄含;幾何畫板輔助數(shù)學(xué)教學(xué)[D];哈爾濱師范大學(xué);2017年

6 金貴燕;“悟”的能力在數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)現(xiàn)狀與策略探索研究[D];江西師范大學(xué);2019年

7 王婷;中職數(shù)學(xué)教學(xué)中碎片化教學(xué)資源的質(zhì)量評價(jià)與實(shí)驗(yàn)研究[D];湖南大學(xué);2018年

8 馬玉青;GeoGebra軟件輔助中職數(shù)學(xué)教學(xué)的探究與實(shí)踐[D];河北師范大學(xué);2019年

9 連凡;利用思維導(dǎo)圖推進(jìn)六與七年級數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2019年

10 張清平;初小數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的研究[D];山東師范大學(xué);2019年



本文編號:2839219

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/zhongdengjiaoyulunwen/2839219.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶7bb50***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com