【摘要】：近年來(lái)教師職業(yè)壓力、職業(yè)倦怠和心理枯竭等相關(guān)問(wèn)題大量涌現(xiàn),特別體現(xiàn)在女性教師職業(yè)中。人們逐漸意識(shí)到心理資本在教師工作投入狀態(tài)、工作滿意度等方面具有重要影響,也越來(lái)越相信擁有積極心理資源的教師能更好地促進(jìn)其職業(yè)發(fā)展和獲得教育上的成功。心理資本作為影響職業(yè)穩(wěn)定的一個(gè)重要因素,其內(nèi)在作用機(jī)制如何需要得到進(jìn)一步的探討。本文以探究中學(xué)女體育教師的職業(yè)穩(wěn)定和心理資本兩者之間的關(guān)系為目的,以張闊創(chuàng)編的積極心理資本問(wèn)卷和由黃蓓修訂的職業(yè)穩(wěn)定量表為工具,對(duì)昆明市150名中學(xué)女性體育教師進(jìn)行了調(diào)查,采用SPSS17.0分析法對(duì)最終收集到的138名中學(xué)女性體育教師的心理資本和職業(yè)穩(wěn)定有效樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)研究,其結(jié)果如下:(1)昆明市中學(xué)女體育教師心理資本總體水平中等偏上。在維度得分上,自我效能、希望、樂(lè)觀三個(gè)維度得分差異不大,韌性最低。(2)昆明市中學(xué)女體育教師的職業(yè)穩(wěn)定情況良好。在維度得分上,職業(yè)滿意度差異較大。(3)從人口學(xué)變量來(lái)看,心理資本、職業(yè)穩(wěn)定性在年齡、所在學(xué)校、教師類(lèi)型、工資水平學(xué)歷存在顯著差異,在婚否、學(xué)校性質(zhì)與職稱上不存在顯著差異。(4)昆明市中學(xué)女體育教師的心理資本與職業(yè)穩(wěn)定存在高度的顯著相關(guān),相關(guān)系數(shù)為0.89,在維度相關(guān)性上,各維度間相關(guān)程度不同,自我效能、韌性、希望、樂(lè)觀與職業(yè)穩(wěn)定的職業(yè)認(rèn)同、職業(yè)滿意之間存在顯著正相關(guān)。(5)昆明市中學(xué)女體育教師心理資本可以對(duì)職業(yè)穩(wěn)定進(jìn)行有效預(yù)測(cè):心理資本可以解釋職業(yè)穩(wěn)定變異的79%,在心理資本的四個(gè)維度上均能有效正向預(yù)測(cè)職業(yè)穩(wěn)定性。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：G633.96

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2786345