【摘要】：高中政治課程作為傳播黨的思想陣地之一,肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同、公共參與意識(shí)等方面素養(yǎng)的重要使命,需要具體培育學(xué)生的平等意識(shí)、合作意識(shí)等方面的學(xué)科素養(yǎng),這就內(nèi)在地要求在高中政治課教學(xué)中建構(gòu)起師生合作關(guān)系。師生合作不僅僅是一種教學(xué)方式方法,更為重要的還是一種生存方式,它提供給學(xué)生一種生活體驗(yàn),甚至可以說(shuō),師生合作本身就是目的。分析高中政治課教學(xué)中師生合作的現(xiàn)狀,不難發(fā)現(xiàn),我們?cè)谠S多情況下僅停留在表面,我們是在工具化地對(duì)待合作,重視合作的工具價(jià)值而忽略合作的目的價(jià)值,因而,師生之間的深度合作缺失。為此,必須從課堂教學(xué)的課前,課中與課后入手建構(gòu)高中政治課教學(xué)的師生合作關(guān)系。論文分為四大部分:第一部分是緒論。這部分介紹了論文的研究背景、目的、意義,以及對(duì)前人的研究概況做了總結(jié)的同時(shí),對(duì)高中政治教學(xué)中師生合作關(guān)系的相關(guān)概念做了闡述,為下文內(nèi)容的研究打好理論鋪墊。第二部分是高中政治課教學(xué)中師生合作關(guān)系的內(nèi)在必然性。這部分主要從高中政治學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)在要求、高中政治課教學(xué)過(guò)程中內(nèi)在矛盾的解決、高中政治課教學(xué)內(nèi)容走向生活化的本質(zhì)訴求去探討建構(gòu)師生合作關(guān)系的必要性。第三部分是高中政治課教學(xué)中師生合作關(guān)系的現(xiàn)狀。這部分主要對(duì)高中政治課教學(xué)中師生合作關(guān)系的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其存在一些問(wèn)題,并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了原因分析。第四部分是高中政治課教學(xué)中師生合作關(guān)系的建構(gòu)策略。這部分主要從課前、課中、課后的順序來(lái)探討如何建構(gòu)高中政治課教學(xué)中師生的合作關(guān)系。
【圖文】：

（圖 2-1）在調(diào)查高中政治課教學(xué)中師生之間的合作是否平等的時(shí)，筆者設(shè)計(jì)了“在高政治課教學(xué)師生合作過(guò)程中，你覺(jué)得學(xué)生和教師的地位是平等的嗎？”一題中，查結(jié)果顯示，有 35.27%的學(xué)生認(rèn)為高中政治課教學(xué)中師生之間的合作有時(shí)是

（圖 3-1）在調(diào)查高中政治課教學(xué)中師生之間合作的情感狀況時(shí)，筆者設(shè)計(jì)了“在高中治課教學(xué)師生合作中，，教師會(huì)經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行情感交流嗎？”一題，調(diào)查結(jié)果示，有 10.75%的學(xué)生表示在高中政治課教學(xué)師生合作中，教師會(huì)經(jīng)常與學(xué)生
【學(xué)位授予單位】：廣州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G633.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2669066