【摘要】：青少年作為競技體育的后備力量,其冰雪運動技能的高低關(guān)乎國家在冬奧項目的整體競爭力。為實現(xiàn)“帶動三億人參與冰雪運動”與提高青少年體質(zhì)及其競技水平的目標,國家大力推進冰雪特色學校建設(shè)。冰雪特色學校的體育教師作為青少年冰雪技能的培養(yǎng)者,其工作滿意度水平關(guān)系到冰雪項目教學質(zhì)量和冰雪師資隊伍的穩(wěn)定性。因此,研究該類學校體育教師的工作滿意度,在緩解冰雪師資匱乏與提升冰雪教育質(zhì)量方面具有一定的現(xiàn)實意義。本研究的正文主體由四部分構(gòu)成。第一部分首先分析了冰雪特色學校建設(shè)的背景與意義,其次介紹了哈爾濱市冰雪特色學校的分布及特色項目,最后對該類學校體育師資情況進行了介紹。第二部分通過調(diào)研資料的統(tǒng)計與整理,了解該類學校體育教師滿意度的總體狀態(tài)、差異性及在不同工作層面上的滿意度情況。第三部分基于上一部分的調(diào)研結(jié)果,從工作條件、人際關(guān)系、薪酬福利與晉升發(fā)展四個方面分析了體育教師滿意度的制約因素。第四部分基于上一部分對制約因素的分析,從工作條件、人際關(guān)系、薪酬福利與晉升發(fā)展四個方面提出了體育教師工作滿意度的提升策略。本研究通過對哈爾濱市冰雪特色學校體育教師的調(diào)查與走訪,了解該類學校體育教師的工作滿意度現(xiàn)狀及制約因素,為冰雪師資隊伍建設(shè)提供借鑒與參考。
【圖文】：

第一章 哈爾濱市冰雪特色學校的基本情況展的一種娛樂形式。冬季運動在校園慢慢被忘卻，久久被忽視。在冬季漫長達不多半年之久的黑龍江，大多數(shù)中小學校園冬季運動項目的開展不成體系，更不上專業(yè)。推進冰雪特色學校建設(shè)，開展冰雪特色項目教學，對于推動冰雪運長足發(fā)展、提升青少年體質(zhì)和建設(shè)健康中國具有重要意義。第二節(jié) 哈爾濱市冰雪特色學校的分布及特色項目、哈爾濱市冰雪特色學校的分布情況

圖 1-2 哈爾濱市冰雪特色學校地域分布情況 1-2 所示，哈爾濱市冰雪特色學校主要分布在南崗、道里、道外等壽、方正、依蘭 3 個郊縣和尚志市。其中，南崗區(qū)有 11 所，道里區(qū)有 4 所，香坊區(qū)有 3 所，平房區(qū)有 6 所，呼蘭區(qū)有 1 所，阿城縣有 2 所，方正縣有 2 所，依蘭縣有 1 所，尚志市有 2 所。濱市冰雪特色學校的特色項目濱市所在的 44 所冰雪特色學校，每所都有它的冰雪特色項目。位十九中學，其冰雪特色項目最多，，包含滑雪、冰球、冰壺、速度滑以及花樣滑冰；位于南崗區(qū)的虹橋一小、逸夫小學、繼紅小學和花特色項目均為速滑、冰球、滑雪、冰壺；位于南崗區(qū)的華興小學和雪特色項目為速滑和花樣滑冰；位于平房區(qū)的友協(xié)第三小學的冰雪樣滑冰；位于道外區(qū)的大同小學的冰雪特色項目為冰球和花樣滑冰
【學位授予單位】：黑龍江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G635.1

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本文編號：2657735