發(fā)布時(shí)間：2020-03-25 12:19

【摘要】：體育活動(dòng)是指有規(guī)律、有計(jì)劃、重復(fù)性,以發(fā)展身體、增進(jìn)健康、增強(qiáng)體能為目的的身體活動(dòng)。特殊教育學(xué)校學(xué)校體育活動(dòng)分為體育課、校內(nèi)課余體育活動(dòng)、校外課余體育活動(dòng)。“生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)要講科學(xué)”這不僅適用于正常人,更適用于有身體活動(dòng)障礙的人群。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不僅是增強(qiáng)身體機(jī)能的基礎(chǔ),同時(shí)還是康復(fù)的有效手段�？茖W(xué)合理的運(yùn)動(dòng)不僅能增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康,還能夠補(bǔ)償運(yùn)動(dòng)。同時(shí)運(yùn)動(dòng)能夠使人克服自卑、增加自信、促進(jìn)心理健康發(fā)展、使人能夠更好地融入社會(huì)。聾啞學(xué)生是學(xué)生人群中的特殊群體,因?yàn)樯眢w存在的缺陷,所以從某種意義上來說,這部分學(xué)生更需要體育活動(dòng)來促進(jìn)其全面的發(fā)展。所以說,特教學(xué)校聾啞學(xué)生的體育課、校內(nèi)課余體育活動(dòng)以及校外課余體育活動(dòng)的開展?fàn)顩r一定程度上決定著聾啞學(xué)生未來身體活動(dòng)能力的水平。如何發(fā)揮學(xué)校體育在聾啞學(xué)生體育學(xué)習(xí)中的作用,是每位從事特殊教育學(xué)校體育教育工作者必須要解決的問題。本文以貴陽市特教學(xué)校聾啞學(xué)生為研究對象,采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法對貴陽市特教學(xué)校聾啞學(xué)生的體育課、校內(nèi)課余體育活動(dòng)、校外課余體育活動(dòng)等問題進(jìn)行了分析,并對目前影響貴陽市特殊教育學(xué)校聾啞學(xué)生體育活動(dòng)的因素進(jìn)行調(diào)查研究,研究結(jié)果表明:(1)貴陽市擁有六所接收聾啞學(xué)生的特殊教育學(xué)校,能滿足不同地區(qū)的特教兒童就近入學(xué),同時(shí)特教學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源渠道多樣基本能夠滿足特教學(xué)校的日常教學(xué)活動(dòng)。(2)貴陽市接收聾啞學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的特殊教育學(xué)校,普遍存在體育場地和活動(dòng)設(shè)施不足,同時(shí)由于受到場地和設(shè)施不足的影響體育教師選擇體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)目標(biāo)時(shí)結(jié)構(gòu)比較單一,學(xué)生不得不大多數(shù)選擇在校外進(jìn)行體育鍛煉。體育教學(xué)教學(xué)監(jiān)督能夠成為學(xué)校管理工作的常態(tài)。(3)貴陽市特教學(xué)校聾啞學(xué)生的體育教師在年齡結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)年輕化的趨勢,男性比例大于女性比例,執(zhí)教年限大部分比較短,科研能力不足,對于自身的職業(yè)態(tài)度比較積極,體育教師的專業(yè)類型大都為體育教育類,職前、職中培訓(xùn)的類型和內(nèi)容豐富,教學(xué)工作量適中。(4)在校內(nèi)課余體育活動(dòng)中聾啞學(xué)生大部分選擇在下午進(jìn)行體育鍛煉,其次是早晨這與學(xué)生的作息和身體障礙有關(guān)。(5)大部分學(xué)生進(jìn)行體育課外體育鍛煉的強(qiáng)度能夠很好的促進(jìn)身體健康,但是鍛煉的持續(xù)時(shí)間以及鍛煉頻率有欠缺。鍛煉的內(nèi)容相對穩(wěn)定主要以籃球、跑步、羽毛球、乒乓球這些體育活動(dòng)項(xiàng)目為主。原因可能是這些項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)成本不高、場地器材比較普遍、技能學(xué)習(xí)難度低利于學(xué)生對技能的掌握。(6)學(xué)生參與體育活動(dòng)競賽的熱情強(qiáng)烈,但是校內(nèi)課余體育競賽工作明顯落后,學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作應(yīng)該加強(qiáng),以期為貴州省的殘疾人競技運(yùn)動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的后備力量。(7)家庭、社區(qū)體育活動(dòng)開展明顯滯后,學(xué)生渴望與其他學(xué)校的同齡兒童進(jìn)行交流,同時(shí)校外體育鍛煉的活動(dòng)場所豐富,但要加強(qiáng)安全方面的教育。最后本文對影響目前貴陽市特殊教育學(xué)校聾啞學(xué)生體育活動(dòng)的較為重要的因素提出了一些參考性意見,希望能夠?yàn)橛嘘P(guān)部門制定相關(guān)政策、措施提供一定的參考。
【圖文】：

圖 10 每次個(gè)人鍛煉時(shí)間調(diào)查統(tǒng)計(jì)（圖 11）可以看出聾啞學(xué)生每周進(jìn)行體育鍛煉的次數(shù)中占比最高的為“5 次”到達(dá) 70%，，其次“6-10 次”占比為 22.5%，最后是“11 次以上”占比為 8圖 11 個(gè)人每周鍛煉頻率調(diào)查統(tǒng)計(jì)70%22%8%5次以內(nèi)6-10次11次及以上
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G762;G633.96

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2599894