【摘要】：自教育部出臺(tái)《中小學(xué)生書法教育指導(dǎo)綱要》以來(lái),中小學(xué)書法教育問(wèn)題再一次被提上日程。近幾年許多教育專家、學(xué)者對(duì)于中小學(xué)書法教育現(xiàn)狀皆有研究,對(duì)《指導(dǎo)綱要》的深入解析,“書法進(jìn)校園”如何教學(xué)、開(kāi)展、普及工作等都有指導(dǎo)。但是關(guān)于社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)中小學(xué)生教育的影響卻鮮少有人涉及,主要原因在于研究者的工作性質(zhì)處在公辦教育范疇,對(duì)社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)本身的性質(zhì)、發(fā)生、發(fā)展了解甚少,而這些機(jī)構(gòu)近幾年開(kāi)設(shè)書法課程的越來(lái)越多,可以說(shuō)如雨后春筍般的開(kāi)設(shè)起了書法項(xiàng)目。因此筆者用問(wèn)卷調(diào)查、訪談、實(shí)地考察、電話連線等形式采訪了全國(guó)50家開(kāi)設(shè)了書法培訓(xùn)項(xiàng)目的社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu),這些機(jī)構(gòu)大都已在有關(guān)部門注冊(cè),在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ囊?guī)模和影響。由此可見(jiàn),社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)中小學(xué)書法教育的利弊與影響亟待深入考察和研究。本人的碩士畢業(yè)論文就是以社會(huì)力量辦學(xué)為研究對(duì)象,根植于中小學(xué)書法教育,去尋找其利弊,發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的突破點(diǎn),為中小學(xué)書法教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
【學(xué)位授予單位】：湖北美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G633.955

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 李連寧;;《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》修訂要為民辦教育發(fā)展提供法律保障[J];教育與職業(yè);2016年05期

2 王興國(guó);;中小學(xué)全面開(kāi)設(shè)書法課的幾點(diǎn)思考[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年11期

，

本文編號(hào)：2577971