【摘要】：體育多元評價是促進課程目標實現(xiàn)和課程建設的重要手段,是調(diào)動學生學習積極性、提高教師專業(yè)發(fā)展的重要因素。該文針對體育中精神層面的價值探究為基礎,結合該校實際情況,對珠海市第十中學的學生進行體育多元評價的實驗研究,結果發(fā)現(xiàn)對學生的情意表現(xiàn)與合作精神發(fā)揮了積極的促進作用,優(yōu)化了學生情感的發(fā)展過程。
[Abstract]:Multiple evaluation of physical education is an important means to promote the realization of curriculum objectives and curriculum construction, and an important factor to arouse students' enthusiasm for learning and improve teachers' professional development. Based on the exploration of the value of the spiritual level in physical education and the actual situation of the school, this paper makes an experimental study on the multiple evaluation of physical education for the students of Zhuhai No. 10 Middle School. The results show that it plays an active role in promoting students' emotional performance and cooperative spirit, and optimizes the process of students' emotional development.
【作者單位】： 廣東省珠海市第十中學;
【分類號】：G633.96

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本文編號：2387959